【摘 要】
：
人们交际能力的高低与自身语言能力直接相关,而语言能力的提高必须通过与他人语言、思想的交流取得.目前的英语教学,普遍存在应付考试的倾向,“哑巴英语”在国内的英语教学中
论文部分内容阅读
人们交际能力的高低与自身语言能力直接相关,而语言能力的提高必须通过与他人语言、思想的交流取得.目前的英语教学,普遍存在应付考试的倾向,“哑巴英语”在国内的英语教学中极为普遍,学生的英语成绩很高但是口头表达能力却很差.因此,在英语教学中引入对话与表演,使学生在对话与表演中提高其英语表达能力成为当前英语教学发展的一大倾向.本文正是针对此种教学方式做了一系列探讨.
其他文献
在小学数学教学当中,应用题一直都是教学的重点及难点内容,应用题可以对学生的学习水平进行有效的检验,但其价值目标却并不局限与知识和技巧的掌握,应该让学生通过解题的过程
随着我国经济的不断发展,化学学习兴趣对于高中生化学学习成绩和创新思维能力都具有很深远的意义,因此,在实际的高中化学课堂教学过程中,教师要积极调动高中生对学习化学的热
学生的学习主体地位和作用告诉我们,从他们的语言学习和认知规律出发,采用多元化的教学思维模式进行教学,不仅能够增强他们学习的主观能动性,还能够让他们在各自最近的发展区
高中教材中的阅读课文具有题材广泛、体裁各样、语言知识丰富等特征，是单元教学的核心部分，也是培养学生阅读能力的主要渠道。传统的课文教学单纯向学生传授语法及语言知识，忽视了培养学生的阅读速度和理解能力。学生对文章的阅读只停留在表层理解上，遇到推断题和深层理解题就束手无策。那么，如何借助这些课文来提高学生的阅读速度、阅读理解能力和语言水平呢?笔者在长期的教学实践和不断尝试中发现：不同阅读活动阶段必须采用
感恩的五月，没有了母亲的母亲节，无尽的思痛，借几段记忆的文字，聊以安顿对父母亲的感念！ 记忆中的童年，不知道父亲在忙什么，除了吃饭的时间，很少见到父亲，里外总是母亲操劳的身影。小时最怕母亲去姥姥家，姥姥家路远，那时交通工具种类少，所以很少有机会跟着。记忆里，从母亲刚从村口消失的那刻起，就盼着她回来，这种盼，有渴望母亲带回“美味”的成分，但更多的是一种母亲离开的怕。盯着太阳过晌，会亟不可待地跑
初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段.它不仅能为学生升入高一级学校学习奠定基础,也能为学生将来参加工作解决一些实际问题做好准备.鉴于初中化学课时少、任务重、内容
有效教学理论近来越来越受到人们的重视和采用。而所谓的有效教学就是指教师在通过一段时间的教学之后，学生获得了具体的进步或发展。教学是否有效，不仅是教师专业水平的表现，更是学生发展好差的重要因素。所谓有效的教学模式包括：伙伴式（参与式）、自主式、引导式、任务式、探究式。而本文将结合自身的教学实践，对如何构建和实施互动、参与式初中英语有效课堂教学模式进行了一些探讨。 参与式教学模式是指在教学过程中，根
The six-year-old John was terribly spoiled.His father knew it,but his grandma doted on him.He hardly left her side.And when he wanted anything,he either cried o
烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，与草木在一起。一个人，走遍院子的每一个角落，安静极了，听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里，某些莫可名状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透。这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。 轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。我看见神的目光，隐在树林、云端、风里，默然注视，寂静观照。草木是他的孩子，他赋予它们
学生能够最直接接触的、最熟悉的情境是他们每天的生活,所以情境教学对于低年级小学生是非常有效的.文章分析了在小学数学教学中运用生活情境的重要意义;揭示了教师在运用生