数学教学中学生思维能力培养的“三步骤”

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在迎接新一轮课程改革的时候,我们对多年来数学教学中只注重考试、注重学生成绩而轻学生思维能力培养的功利性教学模式不得不有所思考,毕竟新世纪是知识经济时代,新的形势必然会对教师的教学方式、学生的学习方式和思维方式带来深刻变化,终身学习已经成为每个人的重要任务,也必将成为个人可持续发展的重要因素,为适应新时代对数学教学的要求,教学中培养学生的思维能力已经成为数学教学的共同认识。 In the course of the new round of curriculum reform, we have to think hard about the utilitarian teaching model that only focuses on examinations and focuses on students ’performance while cultivating students’ thinking ability over the years. After all, the new century is an era of knowledge-based economy and a new The situation will inevitably bring profound changes to the teachers ’teaching methods, students’ learning methods and thinking modes. Lifelong learning has become an important task for everyone and will also become an important factor for the sustainable development of individuals. In order to adapt to the new era of mathematics Teaching requirements, teaching students to train their thinking ability has become the common understanding of mathematics teaching.
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