摘 要：词汇是英语学习的基础，许多国内外研究已经证实性格与语言学习策略之间存在着相关性，国外已有学者就性格和词汇学习策略之间的关系展开研究，且得出了不一致的结论，然而国内关于性格和词汇学习策略之间关系的研究却很稀少，因此有必要在中国文化背景下从性格这个视角探究词汇学习策略。
　　关键词：性格；词汇；策略
　　一、 词汇学习策略
　　对词汇学习策略的研究起步较晚，始于20世纪90年代中后期。词汇学习策略的研究主要研究学习策略在词汇学习领域的发展和应用。不同学者对词汇学习策略提出了不同的定义和分类。Nation（1990）将词汇分为高频词汇和低频词汇，直接学习适用高频词汇，间接学习使用于低频词汇。OMalley