《基础课程改革纲要（试行）》要求教师要“培养学生收集和整理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力及交流与合作的能力”.所以作为教师，我们应在实际教学中大力提倡自主、合作、探究的学习方式，使学生能够在教师的指导下进行主动地、有效地学习.初中物理教学中构建学生自主学习的模式，目的是鼓励学生独立思考和独立学习，培养学生自学能力，为终身学习奠定坚实的基础.本文从初中物理教学方面，谈几点关于学生自主学习模式的构建体会. 全文查看链接 　　实践表明，只要能做到目标明确，层层落实，主动地根据自主学习目标，选择性地收集资料，积极去思考加工，提取有用的信息，甚至提出自己的设想. 全文查看链接