在小学语文课堂教学中开展互动教学的策略思考

来源 :文渊(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Carlower
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育乃国之本,纵观历史长河,人们对教育的重视程度在不断提高,在当代社会,家长对孩子小学语文的教学也正逐渐重视起来.小学时期是孩子学习生涯的启蒙阶段,好的基础对之后的学习作用不可小觑,这就要求教师要给学生教授丰富的知识、传授有益的学习技巧.但当前小学语文教学现状仍存在一些亟待解决的问题,需要不断的去改善解决.本文就目前小学语文教学现状进行深入分析探讨,针对所存在问题提出一些解决方案,期望这些分析可以帮助学生在小学语文学习上能得心应手,学到更多知识.
其他文献
当前,幼小衔接问题是一个广泛的教育研究课题.学前教育和小学教育虽都在“学校教育”范围内,但在教育方式和目的上两者差别巨大.一般来说,我国的学前教育重点是培养孩子的学
数学思想是学习的灵魂,也是提升学生素养的重要手段.因此,教师在日常教学中一定要重视对思维的培养,使其在学习的过程中潜移默化的体悟其思想.这有助于加深学生对于知识的理
缺乏核心素养的化学教学是没有灵魂的,无法增进学生对知识的理解,也无法提升学生分析问题、解决问题的能力.因此应该掌握化学核心素养的构成与特点,培养学生宏观辨识与微观探
现代社会,学习将伴随我们终生,一个人的学习能力决定一个人的可持续发展的能力,回顾我们学数学的成长经历,学过的知识、练过的题型可能都会遗忘,但独立学习的能力、解决问题
人文教学是指对受教育者所进行实践活动和意识活动进行一种旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育,其实质是人性教育,其核心是涵养人文精神.数
在素质教育理念环境中,培养学生的独立思考能力是教师在教学活动中应重点开展的一项任务.在此期间,传统的教学观念以及教学方法已然无法满足教师的教学需求,所以,其自身需要
初中阶段科目繁多,对于刚步入初中阶段的学生来说是一个新的挑战,在学生的学习中,教师要予以积极的指导,使学生能更好地学习.教师要主动为学生减轻课业负担,积极引导学生学习
小学数学对于小学生的逻辑思维启蒙具有重要的影响,尤其是小学数学应用题,注重数学分析能力和数据计算的有机结合,对于提升小学生解决实际问题的问题有至关重要的意义.但传统
多媒体教学作为一种新型的教育方式,广泛地在各个学科的教学课堂中得以应用.初中是一个人学习成长的关键阶段,具有承上启下的作用.在生物课堂上,运用多媒体教学可以有效地帮
我国三大球的重点项目一直以来都有足球的一席之地,但成绩并不是特别的理想,所以应当从小抓起,又因为足球的竞技性以及丰富的趣味性,相对来说比较容易以游戏的形式被编写到小