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摘 要：传统家风文化源远流长，也是中华民族传统文化的重要组成部分。传统家风文化在现代家庭传承中，受到多种因素的影响，面临着诸多问题，不仅制约了子女的健康成长，也在一定程度上影响了社会主义文化建设的进程。母亲作为子女健康成长的重要因素，在贯彻传承家风的任务中，面临着不可推卸的责任。本论文以传统家风为研究切入点，对母亲在家风传承中作用和途径进行了详细的研究和分析。
关键词：家风文化;母亲;传承;重要性
【中图分类号】G785 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）16-0006-01
在孩子的成长和发展过程中，家庭是社会中的基本细胞，也是对孩子实施教育的重要场所。不论时代如何发展、也不管生活格局如何变化，都必须要重视家庭教育，并重视家风的传承。在家庭教育中，母亲作为对子女实施教育的核心，应借助母亲这一特殊的角色，充分发挥教育价值，以实现子女的家风教育工作。
1.家风传承概述
家风传承萌生于中国传统历史的基础上，其历史悠久、源远流长。其实早在古代社会中，家风就已经出现了，并且伴随着历史的发展，家风文化得以不断完善和发展。针对家风这一含义，在《汉语大词典》中，就对其作出了明确的解释：“家风是指家庭或者家族的传统风尚或作风”，古人将其解释为“五常八德”，五常主要是指仁、义、礼、智、信，八德则主要包括忠、孝、仁、爱、信、义、和、平。
在子女成长的过程中，家庭教育尤为重要，直接决定了孩子的健康成长。在家庭教育中，对孩子进行家风教育，实现家风传承则具有极高的价值，一方面：有助于实现孩子的健康成长和全面发展。家庭是孩子成长的重要场所，同时也是孩子习得良好品质、个性的重要时期。在孩子成长的过程中，全面加强家風传承工作，对于提升孩子的思想道德素养、引领其树立正确的人生价值观，具有十分重要的价值;另一方面，有助于对社会主义核心价值观形成高度的认同。从本质上来讲，家风属于文化领域，是一种社会意识形态，与当前24字社会主义核心价值观的文化具有同根性，都是建立在传统文化基础之上的。因此，全面加强孩子的家风教育工作，已经成为社会发展的必然趋势。
2.以母亲教育推动家风传承工作
正所谓是“惜孟母，择邻处;子不学，断机杼”，孟母三迁就是最初的母教文化。母亲作为家庭教育中的核心人物，是孩子成长中的第一位导师，也是培养孩子形成良好的品德的关键途径。同时，母亲还是对孩子进行家风教育、实施家风传承的关键。因此，在对孩子进行家庭教育的时候，必须要充分发挥母亲教育的重要价值，全面推动孩子的家风传承工作。
（1）言传身教，加强家风的教育和传承
母亲在对孩子进行家风教育的时候，应明确一点：优秀的家风重在实践，离不开母亲的言传身教。母亲只有在日常生活中、在点滴小事中下功夫，并对家风进行践行，才能促使孩子在母亲的言传身教影响下，完成家风教育，逐渐形成良好的道德品质，进而实现家风的传承。
具体而言，在这一过程中，母亲不仅仅要向孩子传授家风家训工作，并借助母亲在教育中的优势，要对日常生活中的案例进行挖掘，并将其与家风教育相结合，进而逐渐形成一个富有特色的家规家训;例如，在对孩子进行家风教育的时候，母亲可以结合孩子盲目攀比的现状，并结合一些小故事，引导孩子认识到盲目攀比、追求物质文化的危害，进而使得孩子逐渐认识到任何时候都不要丢掉勤俭节约这一传家宝。除此之外，母亲在对孩子进行家风传承教育的时候，还可以充分发挥自己的榜样作用，引导孩子在自己的一言一行中，努力践行优秀的家风家训工作，进而不断提升孩子自身的综合素养。
（2）以家训家风的教育形式，将家风教育内化与心
在家训家风教育中主要有两种形式，其一就是在大家族中借助家规家训等文字记载，进而对家风进行传承;其二则是通过父母等形式对其进行言传身教，以加强孩子的家风教育工作。在孩子成长的过程中，家风家训可以起警示的作用，无论是在孩子的成长中，还是在家风的传承中，均发挥着重要的价值。针对这一点，母亲在对孩子进行家风教育的时候，应将家风教育内容内化于孩子的日常教育活动中，进而引导孩子在日常教育中，逐渐形成一种良好的思想道德素养，促使良好的家风在无形中深入到孩子的内心，进而引导其健康成长。
（3）借助良好的家庭氛围，渗透家风教育
良好的家风教育是建立在和谐的家庭氛围、家庭关系中。母亲在对孩子进行家风教育的过程中，也必须要注重家庭氛围的构建。一方面，母亲必须要与处理好与丈夫、家庭其他成员之间的情感，建立一种相互尊重、彼此爱护、民主平等、和睦相处、充满爱的家庭环境，才能促使孩子在耳濡目染中，逐渐形成家风的学习;另一方面，母亲在对孩子进行家风教育的时候，还必须要积极追求一个高尚的生活情绪，带头将家庭的氛围营造成为一个充实的、和谐的环境，进而促使孩子在积极健康的家庭环境和家庭氛围中，逐渐形成良好的家风。
综上所述，加强家风教育，实现家风传承，是对孩子进行家庭教育的重要内容，直接决定了孩子的健康成长。在这一过程中，母亲作为家庭教育的核心内容，必须要充分发挥其价值和作用，在日常生活中全面加强孩子的家风教育工作，借助良好的家风引导孩子健康成长。
参考文献
[1]董艳竹.好家风源自父母“润物细无声”[J].幸福家庭，2017（04）：8-8
[2]陈建翔.父母用一生教我懂了一个字：爱—一个“隧道学派”研究者所感悟到的家风传承[J].中华家教，2017（Z1）
关键词：家风文化;母亲;传承;重要性
【中图分类号】G785 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）16-0006-01
在孩子的成长和发展过程中，家庭是社会中的基本细胞，也是对孩子实施教育的重要场所。不论时代如何发展、也不管生活格局如何变化，都必须要重视家庭教育，并重视家风的传承。在家庭教育中，母亲作为对子女实施教育的核心，应借助母亲这一特殊的角色，充分发挥教育价值，以实现子女的家风教育工作。
1.家风传承概述
家风传承萌生于中国传统历史的基础上，其历史悠久、源远流长。其实早在古代社会中，家风就已经出现了，并且伴随着历史的发展，家风文化得以不断完善和发展。针对家风这一含义，在《汉语大词典》中，就对其作出了明确的解释：“家风是指家庭或者家族的传统风尚或作风”，古人将其解释为“五常八德”，五常主要是指仁、义、礼、智、信，八德则主要包括忠、孝、仁、爱、信、义、和、平。
在子女成长的过程中，家庭教育尤为重要，直接决定了孩子的健康成长。在家庭教育中，对孩子进行家风教育，实现家风传承则具有极高的价值，一方面：有助于实现孩子的健康成长和全面发展。家庭是孩子成长的重要场所，同时也是孩子习得良好品质、个性的重要时期。在孩子成长的过程中，全面加强家風传承工作，对于提升孩子的思想道德素养、引领其树立正确的人生价值观，具有十分重要的价值;另一方面，有助于对社会主义核心价值观形成高度的认同。从本质上来讲，家风属于文化领域，是一种社会意识形态，与当前24字社会主义核心价值观的文化具有同根性，都是建立在传统文化基础之上的。因此，全面加强孩子的家风教育工作，已经成为社会发展的必然趋势。
2.以母亲教育推动家风传承工作
正所谓是“惜孟母，择邻处;子不学，断机杼”，孟母三迁就是最初的母教文化。母亲作为家庭教育中的核心人物，是孩子成长中的第一位导师，也是培养孩子形成良好的品德的关键途径。同时，母亲还是对孩子进行家风教育、实施家风传承的关键。因此，在对孩子进行家庭教育的时候，必须要充分发挥母亲教育的重要价值，全面推动孩子的家风传承工作。
（1）言传身教，加强家风的教育和传承
母亲在对孩子进行家风教育的时候，应明确一点：优秀的家风重在实践，离不开母亲的言传身教。母亲只有在日常生活中、在点滴小事中下功夫，并对家风进行践行，才能促使孩子在母亲的言传身教影响下，完成家风教育，逐渐形成良好的道德品质，进而实现家风的传承。
具体而言，在这一过程中，母亲不仅仅要向孩子传授家风家训工作，并借助母亲在教育中的优势，要对日常生活中的案例进行挖掘，并将其与家风教育相结合，进而逐渐形成一个富有特色的家规家训;例如，在对孩子进行家风教育的时候，母亲可以结合孩子盲目攀比的现状，并结合一些小故事，引导孩子认识到盲目攀比、追求物质文化的危害，进而使得孩子逐渐认识到任何时候都不要丢掉勤俭节约这一传家宝。除此之外，母亲在对孩子进行家风传承教育的时候，还可以充分发挥自己的榜样作用，引导孩子在自己的一言一行中，努力践行优秀的家风家训工作，进而不断提升孩子自身的综合素养。
（2）以家训家风的教育形式，将家风教育内化与心
在家训家风教育中主要有两种形式，其一就是在大家族中借助家规家训等文字记载，进而对家风进行传承;其二则是通过父母等形式对其进行言传身教，以加强孩子的家风教育工作。在孩子成长的过程中，家风家训可以起警示的作用，无论是在孩子的成长中，还是在家风的传承中，均发挥着重要的价值。针对这一点，母亲在对孩子进行家风教育的时候，应将家风教育内容内化于孩子的日常教育活动中，进而引导孩子在日常教育中，逐渐形成一种良好的思想道德素养，促使良好的家风在无形中深入到孩子的内心，进而引导其健康成长。
（3）借助良好的家庭氛围，渗透家风教育
良好的家风教育是建立在和谐的家庭氛围、家庭关系中。母亲在对孩子进行家风教育的过程中，也必须要注重家庭氛围的构建。一方面，母亲必须要与处理好与丈夫、家庭其他成员之间的情感，建立一种相互尊重、彼此爱护、民主平等、和睦相处、充满爱的家庭环境，才能促使孩子在耳濡目染中，逐渐形成家风的学习;另一方面，母亲在对孩子进行家风教育的时候，还必须要积极追求一个高尚的生活情绪，带头将家庭的氛围营造成为一个充实的、和谐的环境，进而促使孩子在积极健康的家庭环境和家庭氛围中，逐渐形成良好的家风。
综上所述，加强家风教育，实现家风传承，是对孩子进行家庭教育的重要内容，直接决定了孩子的健康成长。在这一过程中，母亲作为家庭教育的核心内容，必须要充分发挥其价值和作用，在日常生活中全面加强孩子的家风教育工作，借助良好的家风引导孩子健康成长。
参考文献
[1]董艳竹.好家风源自父母“润物细无声”[J].幸福家庭，2017（04）：8-8
[2]陈建翔.父母用一生教我懂了一个字：爱—一个“隧道学派”研究者所感悟到的家风传承[J].中华家教，2017（Z1）