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现行教材以单篇文章为主,组建群文阅读教学内容就成为实践中的难题。本文中的“1”指教材选文,即以教材单篇文章为标杆,延展派生出一组文章形成的“1+X”群文阅读活动。本文笔者结合教学实践,主要阐述“1+X”群文选材思路。
浅析“1 X”群文阅读能力研究的意义
【摘 要】
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现行教材以单篇文章为主,组建群文阅读教学内容就成为实践中的难题。本文中的“1”指教材选文,即以教材单篇文章为标杆,延展派生出一组文章形成的“1+X”群文阅读活动。本文
【机 构】
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大方县兴隆苗族乡狮子小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年24期
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