摘 要：高中数学学习中，学生具备良好的解題思维，不仅有助于深化对所学知识的理解，而且能迅速地找到解答数学问题的思路，实现数学学习成绩的良好提升，因此应充分认识到思维的重要性，在授课中注重为学生灌输相关的数学思维，展示数学思维在解题中的应用.其中类比思维在解答高中数学习题中应用广泛，应作好类比思维的应用讲解，更好地提升学生的解题能力与解题水平.
　　关键词：类比思维;数学;解题;困境
　　中图分类号：G632      文献标识码：A      文章编号：1008-0333（2021）13-0017-02
　　高中数学教学中应做好类比思维相关理论的学习与研究，将类比思维与教学内容有机整合，使学生掌握数学知识的同时，掌握丰富的类比思维理论知识.同时，为提升学生运用类比思维破解数学习题的意识与能力，既要注重为学生展示运用类比思维解答不同数学习题的过程，又要要求学生在日常的解题训练中做好类比思维的应用总结，积累应用经验的同时，能够及时发现与弥补运用类比思维解题的不足.
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　　[责任编辑：李 璟]