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本文立足于小学数学教学角度，分析了小学数学构建“自主、合作、探究”学习方式的策略，希望具有一定参考价值。
小学数学如何构建“自主、合作、探究”的学习方式
【摘 要】
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本文立足于小学数学教学角度，分析了小学数学构建“自主、合作、探究”学习方式的策略，希望具有一定参考价值。
【机 构】
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广东省信宜市新宝镇中心学校
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年23期
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