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摘 要：近些年来随着社会工业化进程的快速发展，生态环境问题已经成为了困扰人们的最突出问题之一。党的十八大以来，我们国家对于生态文明建设给予了高度的关注，马克思主义生态思想对于我们国家的生态文明建设具有重要的指导作用，国内外学者对于马克思主义生态思想研究的热情也显得愈发浓厚，并且总结概括出了一些列研究成果，这些研究成果对于我们国家加强生态文明建设具有重要的理论意义。
关键词：马克思主义生态思想；生态文明；启示
一、马克思主义生态思想的主要內容
（一）人与自然的关系
马克思恩格斯关于生态问题的核心思想是人与自然相互依存、相互联系、相互制约的辩证统一关系。马克思认为，“正像劳动的主体是自然的个人，是自然的存在一样，它的劳动的第一个客观条件表现为自然、土地”“它本身的存在（肉体的存在），是一种并非由他创造的自然前提。被他当做属于他所有的无集体来看待的这些生存的自然条件，本身具有双重性质：（1）是主体的自然，（2）是客体的自然。”[1]自然界为人类的生存与发展提供了物质资料，只有借助这些物资资料，人们才可以从事生产活动，实现人类自我价值，脱离了自然界人类是无法独立存在的，人类可以发挥主观能动性有意识的改造自然，同样自然界也可以反作用于人类，顺应自然规律合理地利用自然资源可以促进人类社会的进步与发展，若违背自然规律打破生态系统的平衡将会给人类社会带来灾难，所以人类应该尊重并且保护自然。
（二）资本主义制度导致生态危机的发生
资本主义制度的建立使社会生产力大幅度提高，人们的物质生活极大改善，但是在这种繁荣的背后，马克思清醒的认识到了资本主义制度所存在的弊端，他认为资本主义制度是引发生态危机的根源。在资本主义私有制条件下，资本家追求利润的最大化，从而对自然资源进行毫无节制的掠夺，向自然界排放各种废弃物污染了空气、山川、河流与土壤等等自然资源，对生态环境造成极大的破坏，进而引发生态危机。在资本主义生产方式之下，在资本家的潜意识里自然界成为了无偿为资本家提供物质资料的奴役对象，自然界要无偿服务于人类，人类凌驾于自然界之上，不需要去考虑对自然环境破坏所造成的恶劣影响。在追求剩余价值的驱动之下，资本家不仅大肆对自然资源进行破坏性开采，还对工人进行残酷的剥削与压迫，迫使工人增长正常劳动时间以外的劳动来生产出更多的产品，从而满足自己的私利，在这种生产过程当中工人并没有获得相应的劳动报酬，所以又造成了工人的贫穷，劳动异化的最后又导致人与自然的异化，导致生态危机的发生。
（三）共产主义是实现人与自然和谐相处的理想社会
在资本主义制度之下，人类征服自然的欲望极度膨胀，环境恶化不断加剧，马克思恩格斯认为想要使生态环境得到有效改善，让人类与自然界和谐相处，不仅要从思想上正确认识到人与自然的关系，而且还要改变资本主义制度下不合理的生产关系，废除资本主义制度，建立共产主义社会，实现生产资料公有制。马克思说：“这种共产主义，作为完成了的自然主义，等于人道主义，它是人和自然之间、人和人之间的矛盾的真正解决。”[2]在共产主义制度下，可以改变在资本主义制度下所造成的人与自然的异化，可以从本质上有效实现人与自然的高度和谐统一，在这种社会背景下，生产方式得到合理的改变，社会财产得到公平合理的分配，原来对自然资源进行不合理的开发与利用也会变得更加合理，人与自然之间的矛盾从根本上得到改善，使社会真正实现可持续发展。
（四）生态文明理论
自工业革命以来，人类社会由农业文明时代进入到工业文明时代，科学技术的进步使社会生产力的高速发展，人类物质生活极大丰富，但是这种成绩却是以牺牲生态环境为代价所换来的。如今生态危机已成为威胁人类生存与发展的全球性问题，生态文明建设成为了社会各界所普遍关注的焦点。生态文明建设作为一个功在当代利在千秋的系统性工程，对于人类社会的自然界的和谐发展具有重要的意义。
[1] 生态文明的内涵
生态文明的基本内涵是一种人与自然和谐相处的关系，是利用各种手段正确处理人与自然和社会三者的一种社会形态，它要求人们在发挥主观能动性改造自然的时候，必须要在遵循自然规律的前提之下进行，要充分认识到人类的生存与发展离不开自然界，两者之间相互依存，人类必须要尊重自然保护自然，促进可持续发展。生态文明同时也是对传统价值观念的颠覆，它要求人类走出人类中心主义与非人类中心主义这两种观念，要用更加理性的态度对待自然，它在肯定自然界的价值的同时也突出了人类的积极作用，认为自然界中的任何物种都对维护自然界生态系统的平衡发挥重要的作用，生态文明在这过程当中形成了特定的观念，在这种观念的指引下，有助于人类社会摆脱环境污染的困扰，同时它也作为衡量人类是否顺应自然规律而从事生产活动的一项标准，体现人类从根本上认识到尊重自然，优化人与自然的关系，建立良好的生态运行机制的重要性。
[2] 生态文明的特征
很多专家学者对于生态文明特征都有不同的理解，具体可以归纳为以下几点：一是覆盖范围广。如今生态问题不是区域性问题而是全世界所共同面对的问题，地球上所有的生态系统都是一个不可分割的有机整体，彼此之间相互联系、相互影响，所以只有全世界所有国家共同携手才是解决问题的有效办法。二是可持续发展模式。要调整产业结构，发展循环经济，创新生态环保技术为创建新型生态产业模式提供专业技术保障，利用绿色环保的经济模式促进人类社会的可持续发展。三是提倡绿色环保的生态消费观。绿色消费不同于以往的消费观念，它是兼顾消费者自身需要又不会破坏自然环境的一种新型消费模式，它以无污染无破坏为宗旨，在人们追求高品质、无污染的生活方式时，还有助于人们培养环保意识，使人们摒弃以往不合理的消费理念。
（五）马克思主义生态思想对我国生态文明建设的启示
党的十八大，将生态文明建设融入到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设当中，形成了“五位一体”总体布局。党的十九大又进一步提出加快生态文明体制改革，建设美丽中国的目标。由此可见我们国家对于生态文明建设给予了高度的关注。马克思主义生态思想对于我国生态文明建设具有重要的启示 二、转变经济发展方式，优化产业结构
改革开放以来，我们国家主要以高污染、高消耗、高排放的传统工业企业为主，虽然这种产业结构同样可以使经济得到增长，但是从长远来看这种经济增长模式还是弊大于利，我國目前仍有很多工业企业，特别是传统老工业地区任然沿用这种发展模式，个别企业为追求获得更多的利润，直接将未经处理的工业废水、废气、肥料排放到自然界当中，污染了空气河流等等，严重威胁当地居民的身体健康，所以要加强产业结构优化与升级，大力发展环保产业，走新型工业化道路，建立资源节约型、环境友好型社会。发展循环经济，利用科学技术提高资源的重复使用率，在最大程度上减少对能源的消耗，减少化石燃料这种高污染能源的使用，从而减少对大气的污染以及温室气体的排放，走绿色发展之路。
三、加强生态文明教育，培养公民的环保意识
我国关于生态文明方面的教育相比于欧美发达国家比较滞后，近些年来我国公民的环保意识虽然较之以往有所提高，到从总体上看环保意识仍然较为淡泊，大部分人意识不到自己的行为对自然环境的影响，这不仅严重影响了建设美丽中国的目标，也会对我们国家实现中华民族的伟大复兴的中国梦造成阻碍。生态环境的保护离不开全民的共同努力，只有公民真正意识到人与自然相互依存、和谐共生的关系，才会做到真正的尊重自然，主动的保护环境，自觉承担起保护环境的义务，所以开展生态文明教育显得尤为重要。对公民环保意识的培养要从小抓起，利用学校这一最基础的教育平台以及新兴的互联网等新媒体技术对农村与城市居民进行广泛的环保理念宣传，加强对民众的生态文明教育，实现对生态文明知识的全民教育普及。
四、健全生态制度建设
建国以来，特别是改革开放以后，我们国家始终重点强调经济建设，GDP成为衡量地方经济和地方官员政绩的标准，各地方都在为如何为经济发展增速这个问题上上进行探索，而忽视了对生态环境的要求。一部分规章制度过于强调原则性，可操作性不强。环境监管体制不完善，部门之间存在互相推诿的情况。所以要不断完善现行的规章制度，通过建立严格的奖惩机制、管理办法和工作体系，以发展绿色GDP作为新的考核标准，完善生态保护制度，建立严格的问责机制以保障政策得到真正落实，为生态文明建设提供有力的制度保障，从而有效地推动我国生态文明建设。
参考文献
[1]马克思，恩格斯.马克思恩格斯全集：第46卷[M].北京：人民出版社，1979：487、488
[2]马克思.1844年经济学哲学手稿[M].北京：人民出版社，2000：81
（作者单位：齐齐哈尔大学，哲学与法学学院）
关键词：马克思主义生态思想；生态文明；启示
一、马克思主义生态思想的主要內容
（一）人与自然的关系
马克思恩格斯关于生态问题的核心思想是人与自然相互依存、相互联系、相互制约的辩证统一关系。马克思认为，“正像劳动的主体是自然的个人，是自然的存在一样，它的劳动的第一个客观条件表现为自然、土地”“它本身的存在（肉体的存在），是一种并非由他创造的自然前提。被他当做属于他所有的无集体来看待的这些生存的自然条件，本身具有双重性质：（1）是主体的自然，（2）是客体的自然。”[1]自然界为人类的生存与发展提供了物质资料，只有借助这些物资资料，人们才可以从事生产活动，实现人类自我价值，脱离了自然界人类是无法独立存在的，人类可以发挥主观能动性有意识的改造自然，同样自然界也可以反作用于人类，顺应自然规律合理地利用自然资源可以促进人类社会的进步与发展，若违背自然规律打破生态系统的平衡将会给人类社会带来灾难，所以人类应该尊重并且保护自然。
（二）资本主义制度导致生态危机的发生
资本主义制度的建立使社会生产力大幅度提高，人们的物质生活极大改善，但是在这种繁荣的背后，马克思清醒的认识到了资本主义制度所存在的弊端，他认为资本主义制度是引发生态危机的根源。在资本主义私有制条件下，资本家追求利润的最大化，从而对自然资源进行毫无节制的掠夺，向自然界排放各种废弃物污染了空气、山川、河流与土壤等等自然资源，对生态环境造成极大的破坏，进而引发生态危机。在资本主义生产方式之下，在资本家的潜意识里自然界成为了无偿为资本家提供物质资料的奴役对象，自然界要无偿服务于人类，人类凌驾于自然界之上，不需要去考虑对自然环境破坏所造成的恶劣影响。在追求剩余价值的驱动之下，资本家不仅大肆对自然资源进行破坏性开采，还对工人进行残酷的剥削与压迫，迫使工人增长正常劳动时间以外的劳动来生产出更多的产品，从而满足自己的私利，在这种生产过程当中工人并没有获得相应的劳动报酬，所以又造成了工人的贫穷，劳动异化的最后又导致人与自然的异化，导致生态危机的发生。
（三）共产主义是实现人与自然和谐相处的理想社会
在资本主义制度之下，人类征服自然的欲望极度膨胀，环境恶化不断加剧，马克思恩格斯认为想要使生态环境得到有效改善，让人类与自然界和谐相处，不仅要从思想上正确认识到人与自然的关系，而且还要改变资本主义制度下不合理的生产关系，废除资本主义制度，建立共产主义社会，实现生产资料公有制。马克思说：“这种共产主义，作为完成了的自然主义，等于人道主义，它是人和自然之间、人和人之间的矛盾的真正解决。”[2]在共产主义制度下，可以改变在资本主义制度下所造成的人与自然的异化，可以从本质上有效实现人与自然的高度和谐统一，在这种社会背景下，生产方式得到合理的改变，社会财产得到公平合理的分配，原来对自然资源进行不合理的开发与利用也会变得更加合理，人与自然之间的矛盾从根本上得到改善，使社会真正实现可持续发展。
（四）生态文明理论
自工业革命以来，人类社会由农业文明时代进入到工业文明时代，科学技术的进步使社会生产力的高速发展，人类物质生活极大丰富，但是这种成绩却是以牺牲生态环境为代价所换来的。如今生态危机已成为威胁人类生存与发展的全球性问题，生态文明建设成为了社会各界所普遍关注的焦点。生态文明建设作为一个功在当代利在千秋的系统性工程，对于人类社会的自然界的和谐发展具有重要的意义。
[1] 生态文明的内涵
生态文明的基本内涵是一种人与自然和谐相处的关系，是利用各种手段正确处理人与自然和社会三者的一种社会形态，它要求人们在发挥主观能动性改造自然的时候，必须要在遵循自然规律的前提之下进行，要充分认识到人类的生存与发展离不开自然界，两者之间相互依存，人类必须要尊重自然保护自然，促进可持续发展。生态文明同时也是对传统价值观念的颠覆，它要求人类走出人类中心主义与非人类中心主义这两种观念，要用更加理性的态度对待自然，它在肯定自然界的价值的同时也突出了人类的积极作用，认为自然界中的任何物种都对维护自然界生态系统的平衡发挥重要的作用，生态文明在这过程当中形成了特定的观念，在这种观念的指引下，有助于人类社会摆脱环境污染的困扰，同时它也作为衡量人类是否顺应自然规律而从事生产活动的一项标准，体现人类从根本上认识到尊重自然，优化人与自然的关系，建立良好的生态运行机制的重要性。
[2] 生态文明的特征
很多专家学者对于生态文明特征都有不同的理解，具体可以归纳为以下几点：一是覆盖范围广。如今生态问题不是区域性问题而是全世界所共同面对的问题，地球上所有的生态系统都是一个不可分割的有机整体，彼此之间相互联系、相互影响，所以只有全世界所有国家共同携手才是解决问题的有效办法。二是可持续发展模式。要调整产业结构，发展循环经济，创新生态环保技术为创建新型生态产业模式提供专业技术保障，利用绿色环保的经济模式促进人类社会的可持续发展。三是提倡绿色环保的生态消费观。绿色消费不同于以往的消费观念，它是兼顾消费者自身需要又不会破坏自然环境的一种新型消费模式，它以无污染无破坏为宗旨，在人们追求高品质、无污染的生活方式时，还有助于人们培养环保意识，使人们摒弃以往不合理的消费理念。
（五）马克思主义生态思想对我国生态文明建设的启示
党的十八大，将生态文明建设融入到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设当中，形成了“五位一体”总体布局。党的十九大又进一步提出加快生态文明体制改革，建设美丽中国的目标。由此可见我们国家对于生态文明建设给予了高度的关注。马克思主义生态思想对于我国生态文明建设具有重要的启示 二、转变经济发展方式，优化产业结构
改革开放以来，我们国家主要以高污染、高消耗、高排放的传统工业企业为主，虽然这种产业结构同样可以使经济得到增长，但是从长远来看这种经济增长模式还是弊大于利，我國目前仍有很多工业企业，特别是传统老工业地区任然沿用这种发展模式，个别企业为追求获得更多的利润，直接将未经处理的工业废水、废气、肥料排放到自然界当中，污染了空气河流等等，严重威胁当地居民的身体健康，所以要加强产业结构优化与升级，大力发展环保产业，走新型工业化道路，建立资源节约型、环境友好型社会。发展循环经济，利用科学技术提高资源的重复使用率，在最大程度上减少对能源的消耗，减少化石燃料这种高污染能源的使用，从而减少对大气的污染以及温室气体的排放，走绿色发展之路。
三、加强生态文明教育，培养公民的环保意识
我国关于生态文明方面的教育相比于欧美发达国家比较滞后，近些年来我国公民的环保意识虽然较之以往有所提高，到从总体上看环保意识仍然较为淡泊，大部分人意识不到自己的行为对自然环境的影响，这不仅严重影响了建设美丽中国的目标，也会对我们国家实现中华民族的伟大复兴的中国梦造成阻碍。生态环境的保护离不开全民的共同努力，只有公民真正意识到人与自然相互依存、和谐共生的关系，才会做到真正的尊重自然，主动的保护环境，自觉承担起保护环境的义务，所以开展生态文明教育显得尤为重要。对公民环保意识的培养要从小抓起，利用学校这一最基础的教育平台以及新兴的互联网等新媒体技术对农村与城市居民进行广泛的环保理念宣传，加强对民众的生态文明教育，实现对生态文明知识的全民教育普及。
四、健全生态制度建设
建国以来，特别是改革开放以后，我们国家始终重点强调经济建设，GDP成为衡量地方经济和地方官员政绩的标准，各地方都在为如何为经济发展增速这个问题上上进行探索，而忽视了对生态环境的要求。一部分规章制度过于强调原则性，可操作性不强。环境监管体制不完善，部门之间存在互相推诿的情况。所以要不断完善现行的规章制度，通过建立严格的奖惩机制、管理办法和工作体系，以发展绿色GDP作为新的考核标准，完善生态保护制度，建立严格的问责机制以保障政策得到真正落实，为生态文明建设提供有力的制度保障，从而有效地推动我国生态文明建设。
参考文献
[1]马克思，恩格斯.马克思恩格斯全集：第46卷[M].北京：人民出版社，1979：487、488
[2]马克思.1844年经济学哲学手稿[M].北京：人民出版社，2000：81
（作者单位：齐齐哈尔大学，哲学与法学学院）