拼音教学的连带功用——略谈拼音学习与语言训练的结合

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根据语文教学整体性原则和系统论观点 ,在拼音教学阶段 ,教学的指向不能只是单纯地孤立地学拼音 ,而应该从学习语文语言这个大的目标框架内来组织拼音教学。为此 ,笔者认为 ,在教学生学习拼音的同时 ,还要学习汉语 ,把汉语拼音的教学与语言文化的训练相机结合起来 ,使学生学习 According to the principle of language teaching integrity and system theory, in the Pinyin teaching phase, the teaching can not be directed solely to learn Pinyin. Instead, Pinyin teaching should be organized from the large target framework of learning Chinese language. To this end, I believe that, while teaching students to learn pinyin, but also to learn Chinese, Chinese pinyin teaching and language and culture training camera combine to enable students to learn
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