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笔者通过数据统计、问卷调查和访谈，了解了本校高职公共英语口语化教学实践背景、实践过程、实践成效和教学困境，反思了教学过程中的问题和不足。笔者以文秋芳教授提出的外语教学理论“产出导向法”为本校高职公共英语口语教学的理论指导，从口语教学目标设置、基本功训练和交际能力培养三个方面，进行了口语教学的改进策略研究，并提出利用综合英语课堂教学提升学生口语基本功并建议设置专门口语教学学时，提升日常交际与基础业务交流能力。