心理教育专业教育实习的探索与实践

来源 :韶关学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fdsasdfds
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
心理教育专业主要培养从事中小学校心理健康教育的教师.教育实习是对教学质量的全面检验.为了不断提高育人质量,教育系对教育实习进行了积极的探索与实践:丰富实习内容;采取模拟实习、教育见习和教育实习相结合的实习模式;规范实习管理.
其他文献
【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)34-0075-02  “解决问题”它往往有机地结合在“数与计算”、“图形与几何”、“统计与概率”和“综合与实践”的板块中,以求能改变以往教学中“应用”与“计算”严重脱离的教学现象,加强了“用”与“算”的深度结合,突出了知识的应用性。而人教版最近几年的“解决问题”在编排上加入了“阅读与理解”、“分析与解答”等环节,提供
期刊
近日,著名知识产权专家、中国社会科学院知识产权中心主任郑成思教授应邀来我院讲学,做了《国际知识产权制的走向及我们的选择》专题报告。院学报、图书馆、科研处、法律系、宣
摘要:在初中英语教学中,合作学习是一种很好的教学手段,通过学生的合作学习提高学生的积极性,同时可以增加学生对英语学习的兴趣。本文针对初中英语合作学习中存在的问题进行分析,合理开展合作教学,对合作教学的问题提出相应的对策,在初中英语教学更好的发挥作用,提高学生学习效率。  关键词:初中英语 合作学习 问题 对策  中图分类号:G633.41  随着素质教育的深入,合作学习在英语教学中显得十分重要,合
【摘 要】数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。而义务教育阶段的学生,是一个个充满想象的活生生的个体,作为义务教育阶段的数学老师,理应创设各种情境,贯彻培养学生想象与创新能力的理念,为培养学生的创新能力、想象能力,为学生展开想象的翅膀而营造良好的环境。  【关键词】初中数学 教学 创新能力  【中图分类号】G427 【文献标识码】A 【文章编号
【摘 要】数学,是抽象性,逻辑性很强的一门学科。小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段,小学数学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁,而信息技术正是这样一座桥梁。在数学教学中,把信息技术和数学教学合理的进行整合,这是信息时代的要求,也是创新教育的要求。  【关键词】小学数学 信息技术 整合  【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2
摘要:在高中数学课堂教学过程中采用探究式教学方法能够激发学生对于学习数学的兴趣,扩展学生的思维,在高中数学教师的引导下,学生从日常生活中的事例来确定学习的专题,积极的采用方法去发现问题,分析问题直至解决问题。  关键词:探究式教学;高中数学;课堂教学;方法应用  【分类号】G633.6  新课程改革从实施以来,高中数学课堂教学发生了巨大变化,传统的课堂教学方法逐渐的被淘汰,在新课程背景下的课堂教学
新闻宣传工作是我们党的政治优势.是党的思想政治工作的重要组成部分.是文化建设的有力抓手和重要载体。胡锦涛总书记强调指出.“做好新闻宣传工作.关系党和国家工作全局.关系改革
【摘 要】 “互联网+”作为新型的认知资源,以其独有的传播方式和特点为高校思想政治教育工作开辟了新领域,提出了严峻挑战。“互联网”具有针对性强、时效性强、信息量大、传播速度快和覆盖范围广等特点。在互联网视角下,如何利用新技术有效提高思政教育的时效性和成效性,如何利用好网络正确引导大学生建立健康的个人观、世界观是成为高职思想政治教育工作者面临的重要课题。  【关键词】 互联网+;高职院校;思政教育 
在我国农村村民自治实践过程中,农村党支部与村委会关系不协调而引起的矛盾和冲突经常发生,这已经成为制约农村基层民主政治建设的最大难题,也是理论界和干部群众所关心的热点问