微时代学生阅读的现状及对策研究 ——以湖北省高校为例

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新媒体时代,传统阅读方式受到了新媒体技术的重大冲击.快餐阅读文化的流行降低了人们的研究热情和知识的沉淀量,浮躁之风渐起,尤其对高校这样的育人、研究机构有重要的影响.本项目研究旨在通过充分的调研,以在校大学生为样本空间,找出当代人的阅读特点和偏好,在充分的数据分析的基础上,得出结论,有针对性的提出解决措施,有效的平衡传统阅读和新媒体时代阅读方式之间的矛盾,变冲突为促进,提高阅读效率,引领健康的阅读文化.
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