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核心素养的内容涉及多个层面，包括小学生的自主学习能力、创新意识、实践探究、审美性与艺术性等，尤其在信息技术的支n持下，小学美术教师可以拓展学生的视野和知识面，鼓励小学生从美术学习中，发现美、感知美并应用美，这样小学美术的教学质量才会得n到极大的提升。
基于核心素养的小学美术课堂教学操作探讨
【摘 要】
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核心素养的内容涉及多个层面，包括小学生的自主学习能力、创新意识、实践探究、审美性与艺术性等，尤其在信息技术的支n持下，小学美术教师可以拓展学生的视野和知识面，鼓励小学生从美术学习中，发现美、感知美并应用美，这样小学美术的教学质量才会得n到极大的提升。
【机 构】
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长春市九台区沐石河中心学校,吉林长春,130508
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年23期
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