提高化学教师教学反思水平的方法初探

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2008年8月至2010年4月,笔者在系统研究有关教学反思理论的基础上,采用问卷调查、访谈、案例收集、文献综述等方法,对海安县中学化学教师教学反思的现状进行了研究.在对调查结果进行深入分析的基础上,本文对如何提高中学化学教师的教学反思水平提出了几点方法,旨在进一步加深对教学反思的系统理解,促进教师专业成长.
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