抗“疫”蓝天下 守望见初心

来源 :学校教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:feijin4fhi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  “停课不停学,隔离不隔爱”。面对新冠病毒疫情,我们精准施策快速应对。结合我区地处不同省市的园、校及其发展现状,提供不同层次的支持和引领。及时转发上级通知要求,推送防疫防控知识和培训信息,了解掌握全区疫情动态。指导全区园、校为孩子们提供全方位、多角度的线上防控防疫宣传、居家亲子游戏、线上微课堂、居家生活习惯养成等,上下齐力推动全区幼教工作与疫情防控同频共振,奏响了一曲柔肩担重任、最美初心绽蓝天的“疫”路凯旋赞歌。
  一、快速应对,抓好“三个落实”
  在空军子教办的带领下,我们快速应对,准确把握抗“疫”目标任务,着力抓好“三个落实”,确保师、幼安全。
  一是落实属地教委和防控防疫部门的通知精神,部署安排各项工作。各幼儿园按属地相关部门要求分别成立了师幼疫情统计上报组、教学教研组、宣传组、卫生保健组等,做到分工明确,责任到人,确保各项工作没有延误。
  二是落实师生疫情动态监控“日上报”“周上报”制度。按要求各园、校每日向战区空军和属地教委统计上报全体师生的情况(包括:境内外人数、往返驻地情况、健康情况等)。随着疫情的好转,周上报开学准备工作和开学时间,子教办全程跟进动态监控。
  三是落实空军幼教平台美篇推送上报工作。延期开学期间,园、校关注全体人员的思想教育和师生心理疏导,组织教师积极参加学前教育杂志“停课不停研”的公益直播及线上培训,开展线上教研,举办丰富多彩的“蓝天小主播”、“蓝天故事屋”、“云端画展“等线上活动,为孩子们提供了全方位、多角度的防控防疫宣传和居家游戏。组织向空军幼教平台推送了300多个美篇,分享、展示自己的工作亮点。
  特殊时期,全区地处在北京、天津、山西、陕西、河北、河南及湖北武汉等地的900多名教职工和4000多名幼儿无一例感染病例或疑似病例,各园、校的队伍培养、教育活动如期在线上开展和完成,实现了携手共抗疫,成长不延期。
  二、新技术应用下的挑战与成长
  精彩的“蓝天故事屋”、线上的“最美相约”、云端“微课堂”,一份份精心准备的“美食”,助力和陪伴孩子们健康成长。“美食”的背后,是老师们认真做事的态度、默默的坚守与付出。
  云端“微课堂”,对于大多数老师们来说,是一次全新的尝试,各种新技术软件的运用,对她们来说是一种挑战。如:动画制作软件“Adobe After Effects”、剪辑视频 “Camtasia”软件的学习——使用——熟练使用都让她们下足了功夫。从最初反复录制、剪辑视频耗时大半天,缩短到二、三小时甚至更短;从面对镜头的“眼神飘移肌肉僵硬”到“从容自如得体”,老师们在掌握了新技术应用的同时得到专业上的成长。
  “小朋友们大家好!我是今天微课堂的主持人左老师,很高兴能在微课堂与大家见面……” 当左老师一口气把背好的台词全部说完,看着回放中“表演”的自己时,感觉如此的陌生,这还是孩子们熟悉喜爱的左老师吗?飘忽不定的眼神、无处安放的双手……初次尝试以失败告终。在线上教研时,大家一遍遍地看着视频一起寻找症结:语速过快,声调过高,眼神因为缺少互动有些局促……一次次的尝试,一次次的失败,当最终打造出的微课,能和幼儿进行有温度的交流和互动时,当看着镜头里那个从容自如专业自信的“主播”,大家油然而生的喜悦和自豪感充满心扉。
  每一名“主播”精彩亮相的背后,是汗水与付出,是爱与责任和担当。正是无数个“左老师”这样的“主播”为孩子们的居家生活带来成长的养分,助力孩子们健康发展。
  三、生活即教育,经历成为最好的财富
  疫情让孩子们认识了什么是新冠病毒,这种病毒的来源和传播途径是什么?什么是密切接触者?什么是潜伏期?感染后有什么症状等。
  疫情让孩子们明白,生活中我们应该尊重自然,保护地球和环境,保护好自己。要养成良好的卫生习惯和作息时间知道要勤洗手、怎么洗,要保持室内空气流通多开窗通风,要多喝水、多吃水果,要多锻炼增强抵抗力等。
  疫情让孩子们懂得遵守规则和秩序。居家隔离少外出、外出必须带口罩、出入小区量体温、带出入证等等。当疫情好转,我们能到公园散步,这样的场景触动了我:一名跑得满头大汗的小男孩,妈妈要帮他摘下口罩透透气,孩子却说“不能摘,老师说外面有病毒,必须戴口罩”。这难道不令人欣慰吗!规则意识已经悄然驻扎进孩子们幼小的心灵深处,灾难阻挡不了孩子们的健康成长!
  疫情期间,教育不停歇,幼儿园以生活中英雄人物、英雄事迹和节气、节日等生活中的“活”素材,组织开展丰富多彩的线上教育活动。“爱耳日”、“世界卫生日”、“植树节”、“清明节”等活动,让孩子们懂得珍爱生命,保护自己,感恩他人。84岁钟南山爷爷疲惫的身影、身患渐冻症与死神抢时间的张定宇院长、身穿防护服脸上勒出深深口罩印的白衣天使、小朋友支援武汉的医生妈妈……身边一件件感人的事,孩子们不会忘记,他们用自己的画笔记录下感动全国人民的英雄人物,表达对英雄的崇敬和感谢,记住了是他们用自己的生命捍卫了我们的平安。
  经历教会孩子心存敬畏、遵守规则、心怀善意。心存敬畏才懂得尊重和感恩,遵守规则的人才会被规则保护,心怀善意做人才能清澈明朗,这些是点亮孩子人生之路的光。愿每个人心存光明,照亮自己,照亮他人。
  疫情期間,幼教人没有惊天动地的事迹,有的只是默默无闻的付出、脚踏实地的坚守,用自己的实际行动践行着不付韶华担使命,立足岗位守初心。她们同样是蓝天下最美的“疫”路风景,她们的可敬,在于一切为了孩子的大爱情怀!
其他文献
我们的生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。美术活动是学校艺术教育的重要组成部分,但是在很多学校,特别是农村学校, 由于条件的限制,没有丰富多彩的教具,美术教学主要以传统的教师讲,学生听、学生画、教师阅为主要的教学方式。呆板的教学方法极大地挫伤了学生的积极性。本校地处郊区,四面被田园围绕,广阔无边的田地、品种繁多的农作物、勤俭节约的传统美德等是当地的特色。结合新课标要求,充分挖掘当地人文、地理、自
期刊
低段教学尤其是一年级的教学,对于许多教师来说都有些棘手,作为一名一年级的班主任,我觉得所做的没有什么惊天动地的大事,大都是细小的,琐碎的小事,抓好细微处才能看到孩子们的精彩。在这里我将从习惯养成和零起点教学两个方面说说我的做法。  一、班级管理  1.立规矩,养成良好的习惯  新一年时我班级共44人,学生来源各不相同,有本校学前班升入的,有校外幼儿园考入的,也有外地转回没上过幼儿园的,学生学习程度
期刊
赏识教育是生命的教育,是爱的教育,是充满人情味、富有生命力的教育。人性中本质的需求就有渴望得到赏识、尊重、理解和爱。就精神生命而言,每个青少年都是为得到赏识而来到人世间,赏识教育的特点是注重学生的优点和长处,发现并表扬,逐步形成向好、向善发展的趋势,让学生在“我是好少年、好青年”的心态中成长;批评教育的特点是注重孩子的弱点和短处——小题大作、无限夸张,使孩子自暴自弃,在“我是坏少年、坏青年”的意念
期刊
爱因斯坦说过:“结论几乎总是以完成的形式出现在读者面前,读者体会不到探索和发现的喜悦,感觉不到思想形成的生动过程,也很难达到清楚地理解全部情况。”  物理是一门研究自然现象和规律,与生活密切相关的学科,对初中生来说,学习物理的兴趣应该是很浓厚的。但在笔者的教学实践中发现,在农村学校的中学生在刚接触物理的时候,往往表现出浓厚的兴趣,但随着物理学习的深入,学习兴趣慢慢削弱,甚至害怕物理。笔者曾做过一份
期刊
面对抗新形势,为保证“停课不停学”教学质量,我校积极响应落实上级要求,号召教师以抗“疫”在一线的白衣天使为榜样,立足本岗,充分利用网络开展线上教学活动。其中,那些老而弥坚、老而好学、迎难而上,努力用良好的教学质量为教育战线抗疫做出自己最大贡献的老教师们,却成为了一道别样靓丽的风景线,唱响了履行使命、守护未来的一支厚重感人的壮行曲,而他们的可敬,还在于启示我们优质教育要补一节至关重要重要的课——危难
期刊
挫折是指一个人的目的性行为受到阻碍或中断时所感受到的情绪体验。挫折具有两面性:一面是指挫折会给人以身体和心理上的打击,造成精神上的烦恼和痛苦;一面是指挫折对于意志坚强、积极进取的人具有积极作用,它能够增长人的知识才干,激发人的进取精神,磨练人的坚强意志,提高人的适应能力。  目前,根据小學生实际,他们受挫的方面不多,通常在家庭、学习、交友、兴趣等方面受挫。  家庭衰落或父母离异的学生,就会产生如下
期刊
随着互联网的日益发展,小学生随手就可接触到网络上纷繁复杂的信息。一些快餐文学、网络文学、碎片化阅读,充斥了学生的大脑,挤占了学生的阅读空间,一些恐怖小说、玄幻小说、暧昧故事等良莠不齐的文化在日益侵害着学生幼小的心灵。随着实践的深入,学校觉得必须在学校层面加以统筹规划,营造全校共读的浓烈氛围,才能更好的推进阅读,驱走碎片阅读的不良影响,建立学校良好的精神文化氛围,以促进学生良好品德的形成。因此,学校
期刊
口语交际是人与人之间的交流和沟通,真正意义上的“口语交际”是听方和说方双向互动的过程。“交际”是口语交际的核心。人的交际能力是在口语交际的实践过程中逐步形成的。  口语交际能促进人们在各种社交活动中进行沟通与交流,因此它具有非常重要的作用,而提高小学生口语交际能力的重要性主要体现在以下几个方面:  一是提高口语交际,体现了时代发展的要求。  21世纪是一个知识经济社会,是一个信息膨胀的时代,“信息
期刊
参加工作21年,班主任工作14年。自认为对每一个学生都很关心,所有的出发点都是好的,都是站在学生的角度。然而当我走进所谓“差生”的内心世界,发现我的一言一行带给他们的可能是一种无言的叛逆。  首先解释的是所谓的“差生”是指学习差,日常生活对自己要求很不严格,思想觉悟低,不遵守纪律,经常违反班规校纪,学习习惯不好,学习成绩落后,总是拖班级后腿,影响班级的整体形象。因此,对待他们经常是横眉冷对,怒目相
期刊
教学目标:  1.能够运用图片描述城市景观与乡村景观的差异。  2.能够举例说出聚落与自然环境的关系。  一、走进刘桥  1.展示刘桥镇四张美丽图片  2.补充刘桥镇的资源材料:  地形地貌:   刘桥镇境内全部为黄泛冲积平原区,属黄泛冲积成因的堆积地形,境内土壤深厚,地面平整。曾获“安徽十佳宜居宜业乡镇” 荣誉称号。  气候特征:   刘桥镇属温带季风气候,终年气候温和,四季分明,雨量适中,光热
期刊