【摘 要】
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在活跃的数学课堂里,孩子们能大胆地发表自己的见解,展现自我,但在活跃、热闹的课堂里,认真倾听老师或同学发言的少之又少,学生的思维随意、浮躁。因此,在活跃的课堂中学生光
【机 构】
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江苏省盐城市阜宁县罗桥镇东凤小学,
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在活跃的数学课堂里,孩子们能大胆地发表自己的见解,展现自我,但在活跃、热闹的课堂里,认真倾听老师或同学发言的少之又少,学生的思维随意、浮躁。因此,在活跃的课堂中学生光有表达是不够的,最重要的还是倾听和冷静思考。学生在课堂上认真倾听——倾听老师的讲课、倾听同学的发言,才能积极有效地参与教
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