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中图分类号：G843 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）05-000-01
摘 要 在我国广阔的农村地区，有很多中小学校，农村学生人数巨大，在农村学习的学生，性格淳朴、吃苦耐劳、课余时间充足，而农村的家长又疏于对孩子的管教。因此，在农村校园开展“校园足球”具有极大的现实意义和可行性。不过，开展“校园足球”不仅需要各级政府的大力支持，积极宣传，还要通过民间的基金和赞助等多种方法筹集资金，重视提高足球教师的教学水平和授课能力，培养农村中小学生的体育素质，建立完善的农村足球联赛体系。
关键词 农村 中小学 足球运动
一、农村足球的开展前景分析
在寸土寸金的大城市中，可占用的土地资源有限，不能建很多的足球场。然而，在农村有广阔的土地资源，选择相对集中的平整土地，不需要人工草坪或是天然草皮，连球门都不需，只需要一个皮球，孩子们就可以自由地踢球、练习。球王贝利曾经说过他选择足球而没选其它运动的原因是踢足球的成本最低，踢足球不需要任何条件，只要有一个足球就行了。而且农村人口基数大，农村学生吃苦耐劳，农村足球更有潜力和希望。
二、开展农村校园足球运动的必要性
若要真正的普及校园足球，就不能只重视发达的大中城市，仅仅在一些大城市开展校园足球，忽视了广大的农村地区。建立完善的农村足球联赛体系、普及农村校园足球，是我国足球取得优异成绩的根本保障。
（一）开拓就业渠道
在农村普及校园足球不仅可以丰富青少年单调的课余生活，也可以在足球训练中发现有天赋的孩子，为他们创造广阔的发展空间。这样就为拥有较窄就业渠道的农村孩子提供了一条新的就业机会。马拉多纳在阿根廷贫困的菲奥里霍镇出生，他家则是一个拥有八个孩子的贫穷家庭。罗纳尔多诞生于里约热内卢郊外贫穷的里贝罗区，他也是一个从贫民窟走出的足球巨星，和大多数的南美洲孩子一样，他们从小热爱足球，同时足球又让他们脱离了贫困，最终成为国际球星。中国农村的孩子也可以像这些从贫民窟走出的知名国际球星一样，用足球摆脱困苦的生活，寻找人生新的希望。
（二）拓宽选材渠道
国家体育总局副局长、主抓足球工作的蔡振华说过想要提高足球国家队的成绩，就要从青少年抓起，不能急于求成，应该以长远的目光看待这个问题。首先应该重视农村，开展农村的选拔渠道。在农村中小学开展校园足球，培养青少年对于足球的兴趣，提高他们的足球水平，在这些孩子当中选拔出优秀的运动员，这既可以提高我国的足球人口，又可以为国家队提供大量的后续人才。虽然，在这些孩子中只有一小部分的能成为职业足球运动员，但是他们提高了中国足球的参与热情，增强了国民对足球的关注度，而足球作为一项体育运动将伴随他们的一生，丰富他们的生活。
三、开展农村校园足球运动的可行性分析与具体措施
（一）政府重视并支持农村足球
发展农村校园足球首先要得到相关政府部门的大力支持，发挥政府的行政力量，建立系统的升学制度，为优秀的学生颁发奖学金，激发学生对于足球的热情，鼓励更多的农村青少年加入到校园足球活动中去。
（二）提高舆论引导的强度
在我国广大的农村地区，虽然人口众多、地域广阔但是信息封闭，农民对于信息的关注程度也远远比不上城市居民。因此，各级乡政府应该与新闻媒体部门合作大力宣传开展校园足球的重要性，重点宣传校园足球良好的发展形势和开展校园足球的成功典型，树立良好的案例形象，从而激发农村青少年和家长对于足球的热情，为校园足球的开展提供良好的社会氛围和群众基础。
（三）筹措经费
在农村地区开展校园足球活动，解决资金问题是关键。为了给校园足球提供强有力的经费支持，国家相关部门提出《全国青少年校园足球活动实施方案》，从社会各个方面筹集资金，为校园足球提供支持。
此外筹集资金的方法还有：1.建立足球基金，为校园足球的发展提供一条系统而完善的资金供应链；2.通过媒体的大力宣传，激发民间人士对于足球的热情，吸收更多的民间捐款，为农村有天赋的孩子铺设一条平坦的光明大道；2.可以通过广告宣传的方法筹集资金，在足球上印上企业的标志或企业的宣传画，把印有广告的足球分发给各个农村校园足球示范单位。同时，也能提取其中的广告赞助费作为校园足球发展的经费。
（四）提高教练员业务水平
在校园足球开展的过程中，教师的训练发挥着至关重要的作用，所以快速提高农村中小学足球教练的执教水平，是发展校园足球的关键。为了提高教师的执教水平，可以建立一套体系完善的足球教师资格审查体系，鼓励足球教师通过提高自身指教水平，获得晋级和升职的机会。同时，可以外聘专业足球教练和高级教师，组织足球教师参加专项培训，提高教学技能。
（五）培养足球运动员的综合素质
在培养在校生运动员时，应该建立一套适应人才培养规律的训练体系，只有真正做到把教育的普遍原理与体育人才培养的特殊性相结合，做到合格人才的培养、专门人才的培养、优秀体育人才的培养，才能培养出高素质的优秀体育运动员。训练与文化素质相结合的“校园足球”模式，即可以着重培养青少年的体育技能，又可以提高青少年的文化素质，不仅为学生未来的就业创造了良好的机会，同时也能培养出真正的中国足球人才。
（六）完善基层联赛体系
联赛也没做到真正的普及，处于基础地位的农村地区根本没有足球比赛。针对这一问题，广大农村地区可以根据当地的情况，因地制宜地开展足球联赛，在学生的课余时间组织村级联赛、乡级联赛、校级联赛等等，用各式的联赛激发青少年对于足球的热情，提高竞技水平，培养出真正的足球人才。
摘 要 在我国广阔的农村地区，有很多中小学校，农村学生人数巨大，在农村学习的学生，性格淳朴、吃苦耐劳、课余时间充足，而农村的家长又疏于对孩子的管教。因此，在农村校园开展“校园足球”具有极大的现实意义和可行性。不过，开展“校园足球”不仅需要各级政府的大力支持，积极宣传，还要通过民间的基金和赞助等多种方法筹集资金，重视提高足球教师的教学水平和授课能力，培养农村中小学生的体育素质，建立完善的农村足球联赛体系。
关键词 农村 中小学 足球运动
一、农村足球的开展前景分析
在寸土寸金的大城市中，可占用的土地资源有限，不能建很多的足球场。然而，在农村有广阔的土地资源，选择相对集中的平整土地，不需要人工草坪或是天然草皮，连球门都不需，只需要一个皮球，孩子们就可以自由地踢球、练习。球王贝利曾经说过他选择足球而没选其它运动的原因是踢足球的成本最低，踢足球不需要任何条件，只要有一个足球就行了。而且农村人口基数大，农村学生吃苦耐劳，农村足球更有潜力和希望。
二、开展农村校园足球运动的必要性
若要真正的普及校园足球，就不能只重视发达的大中城市，仅仅在一些大城市开展校园足球，忽视了广大的农村地区。建立完善的农村足球联赛体系、普及农村校园足球，是我国足球取得优异成绩的根本保障。
（一）开拓就业渠道
在农村普及校园足球不仅可以丰富青少年单调的课余生活，也可以在足球训练中发现有天赋的孩子，为他们创造广阔的发展空间。这样就为拥有较窄就业渠道的农村孩子提供了一条新的就业机会。马拉多纳在阿根廷贫困的菲奥里霍镇出生，他家则是一个拥有八个孩子的贫穷家庭。罗纳尔多诞生于里约热内卢郊外贫穷的里贝罗区，他也是一个从贫民窟走出的足球巨星，和大多数的南美洲孩子一样，他们从小热爱足球，同时足球又让他们脱离了贫困，最终成为国际球星。中国农村的孩子也可以像这些从贫民窟走出的知名国际球星一样，用足球摆脱困苦的生活，寻找人生新的希望。
（二）拓宽选材渠道
国家体育总局副局长、主抓足球工作的蔡振华说过想要提高足球国家队的成绩，就要从青少年抓起，不能急于求成，应该以长远的目光看待这个问题。首先应该重视农村，开展农村的选拔渠道。在农村中小学开展校园足球，培养青少年对于足球的兴趣，提高他们的足球水平，在这些孩子当中选拔出优秀的运动员，这既可以提高我国的足球人口，又可以为国家队提供大量的后续人才。虽然，在这些孩子中只有一小部分的能成为职业足球运动员，但是他们提高了中国足球的参与热情，增强了国民对足球的关注度，而足球作为一项体育运动将伴随他们的一生，丰富他们的生活。
三、开展农村校园足球运动的可行性分析与具体措施
（一）政府重视并支持农村足球
发展农村校园足球首先要得到相关政府部门的大力支持，发挥政府的行政力量，建立系统的升学制度，为优秀的学生颁发奖学金，激发学生对于足球的热情，鼓励更多的农村青少年加入到校园足球活动中去。
（二）提高舆论引导的强度
在我国广大的农村地区，虽然人口众多、地域广阔但是信息封闭，农民对于信息的关注程度也远远比不上城市居民。因此，各级乡政府应该与新闻媒体部门合作大力宣传开展校园足球的重要性，重点宣传校园足球良好的发展形势和开展校园足球的成功典型，树立良好的案例形象，从而激发农村青少年和家长对于足球的热情，为校园足球的开展提供良好的社会氛围和群众基础。
（三）筹措经费
在农村地区开展校园足球活动，解决资金问题是关键。为了给校园足球提供强有力的经费支持，国家相关部门提出《全国青少年校园足球活动实施方案》，从社会各个方面筹集资金，为校园足球提供支持。
此外筹集资金的方法还有：1.建立足球基金，为校园足球的发展提供一条系统而完善的资金供应链；2.通过媒体的大力宣传，激发民间人士对于足球的热情，吸收更多的民间捐款，为农村有天赋的孩子铺设一条平坦的光明大道；2.可以通过广告宣传的方法筹集资金，在足球上印上企业的标志或企业的宣传画，把印有广告的足球分发给各个农村校园足球示范单位。同时，也能提取其中的广告赞助费作为校园足球发展的经费。
（四）提高教练员业务水平
在校园足球开展的过程中，教师的训练发挥着至关重要的作用，所以快速提高农村中小学足球教练的执教水平，是发展校园足球的关键。为了提高教师的执教水平，可以建立一套体系完善的足球教师资格审查体系，鼓励足球教师通过提高自身指教水平，获得晋级和升职的机会。同时，可以外聘专业足球教练和高级教师，组织足球教师参加专项培训，提高教学技能。
（五）培养足球运动员的综合素质
在培养在校生运动员时，应该建立一套适应人才培养规律的训练体系，只有真正做到把教育的普遍原理与体育人才培养的特殊性相结合，做到合格人才的培养、专门人才的培养、优秀体育人才的培养，才能培养出高素质的优秀体育运动员。训练与文化素质相结合的“校园足球”模式，即可以着重培养青少年的体育技能，又可以提高青少年的文化素质，不仅为学生未来的就业创造了良好的机会，同时也能培养出真正的中国足球人才。
（六）完善基层联赛体系
联赛也没做到真正的普及，处于基础地位的农村地区根本没有足球比赛。针对这一问题，广大农村地区可以根据当地的情况，因地制宜地开展足球联赛，在学生的课余时间组织村级联赛、乡级联赛、校级联赛等等，用各式的联赛激发青少年对于足球的热情，提高竞技水平，培养出真正的足球人才。