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“发现教学”是教师通过启发诱导,学生通过对一些事实(事例)和问题的独立探究,积极思考,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方式.本文对兵乓球教学实施“发现教学”的可行性、意义和应该注意的问题等进行初步探讨.
兵乓球教学实施“发现教学”模式的探讨
【摘 要】
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“发现教学”是教师通过启发诱导,学生通过对一些事实(事例)和问题的独立探究,积极思考,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方式.本文对兵乓球教学实施“发现教学”的
【机 构】
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三峡电力职业学院,湖北宜昌,443000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年8期
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