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按照石油合同的规定,独承勘探风险的外国投资者是作业指挥者,资源国及开发期大股东的中方是参与者,行使监督职能,从法律上规定了合作双方的合作地位。
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内容摘要:新课程标准带着鲜活的理念向我们走来,对我们提出新的要求,我们必须转变 观念,改进教法。本文结合自己教学实践,对历史教学观念的转变进行小议。 关键词:新课改 历史教学 转变观念 2012年,广西课程改革已经启动,如何才能胜任新课改,教师怎样才能按新理念有效转变自己,完善自己,教师能否成功转变是课改的关键之一。因此,当高中历史教师面对诸多要求而尝试教学开拓时,如何转变自身是我们急需共同
伴随着初中语文新课改的稳步推进与语文教育教学改革的不断深化,初中语文教育的教学内容、教学方式和教学技术对初中语文老师的素质要求越来越高,在这一要求下,语文课改必须根据学生身心发展的规律和语文学科的特点 , 关注学生的个体差异和不同的兴趣要求,根据学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和创新意识,培养学生的创新精神 一、鼓励合作学习不应忽视独立思考 合作学习是一种新型的学习方式,被各学科的
课堂教学有两个显著的特征:一是教育性,二是艺术性。教师强调前者忽视后者,课堂教学就缺少蓬勃生机,教师平铺直叙,学生消极听课,提高课堂教学质量只能是一句空话。 托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制而是激发学生兴趣”。但学生学习兴趣不是先天就有的。那么如何在英语教学中运用夸张的手法激发学生的学习兴趣呢? 一、把握英语教学的特性 英语教学的特性表明,凡是对教学内容的表达比较强烈,对比明显,不
内容摘要:美术课堂中应掌握好重点难点,采用多样化的教学手段与方法,包括多媒体的运用,搞活课堂教学,提高教学质量 关键词:直观、电化教学、视觉形象、创造性思维。 每一个 成功的教师都能深刻体会:有效的教学是始终牢固建立在教学双方高度认同基础之上的,这种认同包涵有四个方面的内容:学生对所学科目的认同,学生对执教老师的认同、教师对学生的认同、教师对科目的认同。当学生不以为所学科目能够给自己带来所希望
新学期开学,我在高二的一个班级里,发现了一个陌生的身影,问了班主任,得知他是刚刚从外地转来的新生。 上课的时候,我就常常会注意到角落里那个陌生的身影。他呢,只是低着头,不知在做什么。更多的时候,只是趴在桌子上睡觉。偶尔抬头,表情也是冷冷的,目光茫然,空洞。很显然,他的心就不在课堂上。即使班级里发生了有意思的事情,当大家都在开心地大笑时,也难得见他一笑。他的目光,他的神情,告诉我,他根本不知班级里
如果学生对老师产生良好的情感,则一定会迁移到这位老师所教的学科中,形成一股积极的教育力量。因此,我们要从思想、生活、学习上关心学生,了解他们在想什么,需要什么,有什么困难;了解他们的生活习性、学习特点和兴趣爱好,建立融洽的师生关系,使学生“亲其师,信其道”,虽然这已经大大超出了数学教学的范畴,然而它对数学教学所起的积极作用是不可估量的。 数学科的教学由于其学科的原因,本身就有其枯燥乏味的一面,如
[摘 要] 本文以PPS教学法,生本教学法为依据,介绍了课堂展示教学法的重要性,结合自身中职英语教学体会,对如何进行有效课堂展示展开分析和提出建议。通过学生之间的互动,使学生参与英语学习,让学生在课堂展示的过程中体验学习英语的乐趣,课堂展示教学法对提高学生学习英语的兴趣以及课堂效益都有一定的益处。 [关键词] 课堂展示 生本教学 项目教学法 学生课堂展示一词,源于目前西方国家课堂教学中广为使用