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山西省2020年普通高校招生艺术类专业省级统（联）考成绩分段统计情况
【摘 要】
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【出 处】
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山西教育·招考
【发表日期】
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2021年1期
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区域活动作为教育活动的重要组成部分，有其独特的教育功能和教育价值。在区域活动中，幼儿能够根据自己的兴趣自主选择区域，通过与材料、同伴、教师的相互作用而获得各方面的经验，实现自身的发展。为了能够深入地了解幼儿在区域活动中与材料的互动，我连续多次观察幼儿的区域活动，其中一次对中班建构区的观察让我印象深刻。 这次观察的对象是中班幼儿。区域活动开始后，进入建构区的3个小朋友中，有2个选择了建构区木桌上的
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区域活动是幼儿园教学活动中一个重要的组成部分。合适的区域材料能够促进幼儿成长，能够支持每个幼儿独特的学习方式，所以我们教师应该为幼儿提供适合他们自己的区域活动材料。 区域活动是幼儿园活动的主要形式，在活动区中幼儿可以自主选择活动材料，可以选择自己玩还是合作玩，还可以随时变换材料，最大限度地满足幼儿的个体学习。 一、根据幼儿年龄特点提供适宜的玩具 小班幼儿的学习和认知都是在游戏中发展的，根据幼
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