“办出各自的特色”是现代学校的共同追求，也是现代学校打造品牌的必由之路。但打造学校的办学特色必须因地制宜，开发和选择适合学校发展的特色项目，而弘扬“仁者乐山，智者乐水”的办学理念，就是浙江省海宁市黄湾镇中心小学独有的办学特色。我校立足山水黄湾、水果之乡的地域优势，秉持“继承创新，强化特色，彰显品牌”的发展策略，以“山水精神”为核心，全力打造“仁智”特色教育体系，真正实现了“以特色带动学校发展”的目标。
　　建设美丽校园，弘扬仁智理念
　　校园环境的熏陶是学生个性发展的重要渠道，多年来，我校一直本着“学校无闲处，处处皆育人”的环境育人目标，努力使校园的一景一品融入“仁智”育人理念，达到“润物无声”的境界。打造学生进出校园的主要通道，取名为“仁智大道”，寓意“高尚的人仁爱而多智，皆具山水之优秀品质”，让学生走进校园便知自己努力的方向;打造“仁智书院”，一馆两名，对内是学校的“仁智书院”，对外以藏书楼形式命名为“看山楼”，作为黄湾镇优秀传统文化继承与发扬的一个典范，它展示了黄湾镇深厚的历史文化底蕴。
　　提升教师素养，打造优秀师资
　　我校以培育爱心、慧心、恒心、童心、睿心的“五心教师”为支撑，重点抓好“五力”提升工作，使教师真正成为学生潜能的发现者和学生成长的引导者。
　　一是提升教师业务沟通力。通过组建教师核心团队、开展教育故事分享等方式获取教学资源。二是提升教师专业学习力。完善培训汇报交流制度，内化个人体会，传递培训精髓，形成“一人培训，多人受益”的良好局面。三是提升教师学科研究力。鼓励教师参加课题研究，开展主题式教研活动，实现课题研究与家常课、研究课的有机结合，给课题组教师提供更深层次的思考空间。四是提升教师个性表达力。通过各类专项竞赛不断提高教师的口头语言表达、书面文字表达、板书表达、现代信息技术应用等能力。五是提升教师教学实践力。通过各种实践策略与途径，探索既符合新课程精神又符合教师自身实际的教学方式，不断提升教师教学的实践力。
　　创新德育工作，培养儒雅少年
　　随着社会的不断发展和进步，德育教育也被上升到了一个新的高度。对此，我校积极创新德育形式，本着“德育为首，育人为本”的方针，实行全员德育、整体德育。
　　完善评价体系，培育“仁智”少年