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一
元旦假期,儿子捣鼓一只花盆,想做冬天种菜的实验,结果弄得满阳台都是土,他爹让他把土扫干净,他头一扭说:“哪儿有土!”他爹说:“阳台上有土!”他说:“阳台上很干净!”他爹说:“我看见阳台上有土。”他说:“我看见阳台上没有土。”我在旁听了好笑,旁白了一句:“你这简直是睁着眼睛说瞎话嘛!”他问啥意思,我说就是你睁着眼睛看得见却说看不见的话。顿了一下,我说:“看来你又想打架了?”他来劲了:“来来来,打打打。”
我说:“我今天不跟你打了,我打不过你,你跟你爹打。”
于是,这爷儿俩就扭打了起来。
前一日我是跟他打过架的,打架的由头已经忘了,无非就是借题发挥,找架打才是真。
确实,我们经常是有意识地找架打的。有时候,没有题可借,我们直接就说:“没事干,打一架?”于是就开打。
他小时候我们也打过架,但机会不多,因为幼儿园阶段,他的生活还很轻松,也没有上什么兴趣班,在幼儿园也有大量的户外活动时间,所以他对打架的兴趣不大。偶尔打上那么一回,也就是用腿勾来勾去勾着玩儿。
但现在我们就打得认真多了,尤其是我,他个头增大,力气增大,一架打下来,真会气喘吁吁的,一身汗,但我还是会陪着他打。因为我知道小孩子需要打架,尤其是男孩子,他们体内的雄性基因需要通过一些力量型的活动来释放,需要跟同伴的身体之间产生碰撞和挤压来促进生长。可现在,在学校,不要说打架,连跑跳都是不被允许的行为。课间只可以去厕所和打水喝,只能慢走,不允许奔跑。如果有那控制不住、天生好动的小孩忍不住跟同伴打了架,那真是天大的事,会在老师和家长之间掀起轩然大波。孩子会一再地被批评,以后的行为会遭受更多的控制。
这不仅是我个人的观察,孙云晓在他的《拯救男孩》一书中也痛心疾首地写道:“现代学校教育,对男孩发展更不利。男孩和女孩不一样,这是不争的事实,但在教育过程中,学校教育却常常漠视男孩和女孩的差异,对于体内有高出女孩15倍之多的睾丸素的男孩,却要求他保持与女孩一样的规矩,不要打打闹闹。”
二
在学校,男孩没有机会打架,走出校门,孩子一样没有机会。如今每家都是一个孩子,出去玩时,双方家长都陪同在侧,略有苗头不对,家长就会上前把那小火苗给掐灭了,熊熊烈火哪能烧得起来?
我喜欢新闻工作者熊培云的一句话:“以独立之志做合群之事。”这些年,我一直带着孩子想做到这一点。我知道很难,因为我自己都未必能全部做到。所以,很早,我们就开始做一件有点独特的事情——爸爸妈妈在家陪着孩子打架。
上小学后,架打得多一些了。一方面是因为学校限制活动,户外运动少了,一方面就是上小学后任务多了,颇有些压力了,陪他打架,也有些帮他释放压力的意思。
我知道很多家长碰到诸如孩子不肯好好写作业之类的事情时,是提倡跟孩子讲道理的,但我的做法是,讲完道理最好打一架。打完了,我倒在一边,叹一声:“小子,你真有劲!”他脖子直直的,像骄傲的小公鸡:“你以为呢!”
三
印象深刻的是他上小学的一件事,老师在元旦放假前布置了十多张模拟练习卷的作业。幼儿园时,假期都是一家三口外出旅游,现在,因为有作业就不旅游了。孩子特别有情绪,我拉起他的双手,和他四掌相对,开玩笑说:“来,我是武林高手,传一点功力给你,这样你写作业就更有能量了。”结果他没有心情跟我开玩笑,反握我的手腕,顺脚就拐过来勾我的腿。哟,这不是要打架的信号吗?好,那就打一架吧!于是我们就抱在一起扭打起来,他爹就站在旁边含笑观战,谁要是被勾倒在地了,就倒计时数数,等待起来重新开打。
那一架孩子和我都打得认真投入,这一架,我最终是会被打败的,是要认输的,但不能一开始就输,一开始就被打败,那样,积压在孩子心中的愤怒和委屈情绪并不能够排解出去。我必要打到自己开始气喘,扛下去也勉为其难了,才就势倒地,认输。其实孩子这时候也很累了,但他一边擦着汗,一边心里爽啊。
架打完了,我还瘫在椅子上喘气,他已经去做作业了。
这里补充说明一下,我们的打架绝对是一种文明的角力,绝不涉及伤害和暴力发泄。要不,这么些年,我儿子只会跟我们打架,并没有在外面找小朋友干仗呢。
近来,我确实是越来越打不过他了,过去多是假装打败,现在是真的打不动了,于是他爹就上场了。可以跟他爹打架,他也很兴奋,这从男性力量方面说明他真的成长了。过去他想跟他爹打,可连他爹的腰都抱不过来呢。
图片由本文作者提供
编辑 朱璐 zhulu83@126.com
元旦假期,儿子捣鼓一只花盆,想做冬天种菜的实验,结果弄得满阳台都是土,他爹让他把土扫干净,他头一扭说:“哪儿有土!”他爹说:“阳台上有土!”他说:“阳台上很干净!”他爹说:“我看见阳台上有土。”他说:“我看见阳台上没有土。”我在旁听了好笑,旁白了一句:“你这简直是睁着眼睛说瞎话嘛!”他问啥意思,我说就是你睁着眼睛看得见却说看不见的话。顿了一下,我说:“看来你又想打架了?”他来劲了:“来来来,打打打。”
我说:“我今天不跟你打了,我打不过你,你跟你爹打。”
于是,这爷儿俩就扭打了起来。
前一日我是跟他打过架的,打架的由头已经忘了,无非就是借题发挥,找架打才是真。
确实,我们经常是有意识地找架打的。有时候,没有题可借,我们直接就说:“没事干,打一架?”于是就开打。
他小时候我们也打过架,但机会不多,因为幼儿园阶段,他的生活还很轻松,也没有上什么兴趣班,在幼儿园也有大量的户外活动时间,所以他对打架的兴趣不大。偶尔打上那么一回,也就是用腿勾来勾去勾着玩儿。
但现在我们就打得认真多了,尤其是我,他个头增大,力气增大,一架打下来,真会气喘吁吁的,一身汗,但我还是会陪着他打。因为我知道小孩子需要打架,尤其是男孩子,他们体内的雄性基因需要通过一些力量型的活动来释放,需要跟同伴的身体之间产生碰撞和挤压来促进生长。可现在,在学校,不要说打架,连跑跳都是不被允许的行为。课间只可以去厕所和打水喝,只能慢走,不允许奔跑。如果有那控制不住、天生好动的小孩忍不住跟同伴打了架,那真是天大的事,会在老师和家长之间掀起轩然大波。孩子会一再地被批评,以后的行为会遭受更多的控制。
这不仅是我个人的观察,孙云晓在他的《拯救男孩》一书中也痛心疾首地写道:“现代学校教育,对男孩发展更不利。男孩和女孩不一样,这是不争的事实,但在教育过程中,学校教育却常常漠视男孩和女孩的差异,对于体内有高出女孩15倍之多的睾丸素的男孩,却要求他保持与女孩一样的规矩,不要打打闹闹。”
二
在学校,男孩没有机会打架,走出校门,孩子一样没有机会。如今每家都是一个孩子,出去玩时,双方家长都陪同在侧,略有苗头不对,家长就会上前把那小火苗给掐灭了,熊熊烈火哪能烧得起来?
我喜欢新闻工作者熊培云的一句话:“以独立之志做合群之事。”这些年,我一直带着孩子想做到这一点。我知道很难,因为我自己都未必能全部做到。所以,很早,我们就开始做一件有点独特的事情——爸爸妈妈在家陪着孩子打架。
上小学后,架打得多一些了。一方面是因为学校限制活动,户外运动少了,一方面就是上小学后任务多了,颇有些压力了,陪他打架,也有些帮他释放压力的意思。
我知道很多家长碰到诸如孩子不肯好好写作业之类的事情时,是提倡跟孩子讲道理的,但我的做法是,讲完道理最好打一架。打完了,我倒在一边,叹一声:“小子,你真有劲!”他脖子直直的,像骄傲的小公鸡:“你以为呢!”
三
印象深刻的是他上小学的一件事,老师在元旦放假前布置了十多张模拟练习卷的作业。幼儿园时,假期都是一家三口外出旅游,现在,因为有作业就不旅游了。孩子特别有情绪,我拉起他的双手,和他四掌相对,开玩笑说:“来,我是武林高手,传一点功力给你,这样你写作业就更有能量了。”结果他没有心情跟我开玩笑,反握我的手腕,顺脚就拐过来勾我的腿。哟,这不是要打架的信号吗?好,那就打一架吧!于是我们就抱在一起扭打起来,他爹就站在旁边含笑观战,谁要是被勾倒在地了,就倒计时数数,等待起来重新开打。
那一架孩子和我都打得认真投入,这一架,我最终是会被打败的,是要认输的,但不能一开始就输,一开始就被打败,那样,积压在孩子心中的愤怒和委屈情绪并不能够排解出去。我必要打到自己开始气喘,扛下去也勉为其难了,才就势倒地,认输。其实孩子这时候也很累了,但他一边擦着汗,一边心里爽啊。
架打完了,我还瘫在椅子上喘气,他已经去做作业了。
这里补充说明一下,我们的打架绝对是一种文明的角力,绝不涉及伤害和暴力发泄。要不,这么些年,我儿子只会跟我们打架,并没有在外面找小朋友干仗呢。
近来,我确实是越来越打不过他了,过去多是假装打败,现在是真的打不动了,于是他爹就上场了。可以跟他爹打架,他也很兴奋,这从男性力量方面说明他真的成长了。过去他想跟他爹打,可连他爹的腰都抱不过来呢。
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编辑 朱璐 zhulu83@126.com