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"大学生创新创业训练计划"已成为提高大学生创新创业素质和能力的重要方式之一。通过对"智在课堂--以雨课堂为例的教学辅助软件使用调查"大创项目过程的反思,项目组发现,科学的文献阅读和周密的方案设计是完成项目的基石,严谨的问卷设计与数据处理是完成项目的关键,良好的沟通与配合是完成项目的重要保障。
社会调查类大创项目的实践与思考——以“智在课堂”大创项目为例
【摘 要】
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"大学生创新创业训练计划"已成为提高大学生创新创业素质和能力的重要方式之一。通过对"智在课堂--以雨课堂为例的教学辅助软件使用调查"大创项目过程的反思,项目组发现,科学
【机 构】
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北京林业大学外语学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年18期
【基金项目】
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北京林业大学大学生创新创业训练计划项目项目名称:智在课堂——以雨课堂为例的教学辅助软件使用调查项目编号:S20180022085
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