【摘 要】
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《普通高中英语课程标准(实验)》中指出:语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。听之所以置于其首,是因为它既是我们获取并理解信息的首要
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《普通高中英语课程标准(实验)》中指出:语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。听之所以置于其首,是因为它既是我们获取并理解信息的首要途径,又是说、读、写这些技能发展的重要基础,也是提高学生英语综合应用能力的前提。
The Common Senior High School English Curriculum Criteria (Experiment) states that language skills include the four aspects of listening, speaking, reading and writing, as well as the comprehensive utilization of these four skills. The reason why we listen to it is because it is not only the primary way for us to acquire and understand information, but also an important foundation for the development of reading and writing skills as well as a precondition for improving the students’ ability of applying English comprehensively.
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【摘要】语文学科是初中教学的几个基本学科,随着新课改的推行,语文教学的模式和教学方法都在发生改变。笔者结合自己多年的教学经验对新课改下的探究合作学习进行探讨。 【关键词】语文教学 新课改 探究合作学习 语文学科是中学教育的一个基础学科,也是最为重要的一个学科。在长期的教学实践中,已经形成了较为完整的教学模式。但是随着新课改的推行和信息时代的到来传统的教学模式开始不能够满足时代的需要,一些弊端也
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