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摘要：随着教育水平的不断提高和发展，高考也进行了改革与创新。尤其对高中英语来说，要求教师创新教学方法，用有效的教学方法来激发出学生对英语写作的积极性，提升学生对英语写作的兴趣。在任何一种语言学习的时候阅读都起到了重要的作用，尤其是英语阅读。本文就新高考背景下英语阅读对写作的影响进行分析。
关键词：新高考 英语阅读 写作 作用
中图分类号：G4 文献标识码：A
引言
英语作文在我国高考中一直占有重要的地位，所以为了更好地实现与高考的接轨，教师需要在作文教学中注重培养和提高学生的英语写作技巧，然而英语阅读在我们进行英语学习当中一直被认为是一项比较重要的学习内容，也直接关系到了我们的学生在英语写作中的表现的好坏，很多年以来英语的阅读与写作课堂教学都是完全分开的，但是英语的阅读与写作之间的联系十分紧密，英语的阅读也会对写作产生着不可忽视的影响。当把阅读与写作融合到一起进行，英语的学习就会显得十分高效。
一、阅读与写作的关系
（1）阅读是写作的基础和前提
阅读是写作的基础和前提条件，如果没有进行大量的阅读，阅读能力没有得到一定提升，在作文写作的时候就很难做到语言连贯和结构完整。写作的过程是一个从感性到理性的过程。在这个过程当中，阅读起到了至关重要的作用。
（2）写作对阅读的推动作用
写作对于阅读起到了推动和促进作用主要体现在以下的方面：写作能够提高和促进学生阅读时的品位和阅读效果，、写作还能够帮助学生更好地在阅读过程中及时反馈阅读的效果，能够让阅读更好的发挥出它的作用。而且学生还能够通过自己的写作来发现他们在阅读中遇到的一些问题，并且根据所发现的问题有针对性的改进自己的阅读方法。
一、英语阅读对写作的影响。
（1）1.英语阅读为写作提供了丰富的语言知识。
学生学习英语时的最主要的目的就是有扎实的语言基本功，这也是学生在英语写作时最需要具备的条件之一。对于我国学生来说，学习英语时最难的部分就是英语词汇的掌握，长时间以来学生的英语作文水平一直停滞不前，很难提高，在一定程度上，也是应为词汇量不足所导致的。而学生拥有词汇量的多少是直接取决于他的阅读量的多少。通过这种阅读教学，学生不仅可以获得更多阅读的机会，还可以从中获得更多运用语言知识的机会，这样就有利于我们帮助学生在阅读中能够进一步地加深对已经掌握语言和知识的理解和记忆，可以通过反复的运用对所学新词汇进行巩固，而另一方面通过阅读可以使得学生从中学习到更多新的词汇，使这些词汇在反复的接触和运用当中得以巩固。另-方面，通过阅读教学，让学生在-定语境下学习，能够学习到大量的新词汇，而学生在英语写作的时候经常会犯一些语法错误，学生在作文中所暴露出的这些语法上的错误，对作文的质量有很大的影响。教师在开展阅读课堂教学中可以引导学生通过结合所阅读素材对其进行整体的理解和观察，并且从中领悟其中的语法知识在不同的语言情景中的应用，增强学生对语法使用的观念，并且能够正确的运用到作文当中去。
（2）英语阅读为写作提供大量的写作素材
素材在进行英语作文书面写作时候往往有着很重要的作用，所以我们的写作就离不开对于素材的积累。而英语的阅读则被认为是帮助学生更好地积累自己的写作文化素材最主要的途径之一，通过英语阅读能够可以扩展和拓宽学生的眼界，增长和丰富学生的阅历，比如说在课堂上老师可以给学生提供很多有关于社会或者各个领域的信息或者说是一些关于社会或者事件等领域的资料和信息，通过阅读书中的材料，学生就可以在实践中增长自己的知识，并通过这些材料可以使学生了解和认识到当前社会和人民日常生活上的一些各个方方面面，从而丰富学生的内心世界，增加他们的人生阅历能够为以后进行英语书籍和写作積累更多的文化素材。
（3）英语阅读可以培养写作技能
学生在进行阅读的时候也是在模拟写作的过程。在阅读的时候学生要理解作者所要呈现出的各种信息，从而达到交际的目的，这就是学生必须要进入到作者的角色当中去，领悟其中的写作方法和表达的方式技巧，然后在语言实践的过程中消化并且真正学习运用作者的写作方法和表达技巧，让学生形成自己的写作方法为了进一步的让学生独立写作创造条件，通过阅读这个过程也能够提高学生的更多的写作技能。
（4）英语阅读对英语思维的培养作用。
英语作文质量比较差的重要原因就是英语思维的缺乏，英语单词和句式的学习无法培养学生的英语思维，而英语阅读是能够培养学生英语思维的主要办法之一。我们可以从各种题材的英语文章阅读过程中提高对英语的感知力，随着学生感知水平的提高能够使学生形成良好的英语思维。
结束语
阅读教学是现代英语教学中最为重要的一个组成环节，它既可以帮助我们的学生在实践中储备更多的经验，也可以增强自己的语感，还可以为作文写作提供更丰富的知识和素材，提高写作技能。所以当前在新高考这个大背景下，正确地认识阅读与写作之间的关系，将读和写有效地结合到一起，从而得到提高学生的英语写作能力。
参考文献
[1]周霞.高中英语阅读对写作的影响[J].中学生英语，2020（40）：51.
[2]钱宗仙.浅析英语阅读对英语写作的促进作用[J].新课程学习（下），2014（04）：110.
关键词：新高考 英语阅读 写作 作用
中图分类号：G4 文献标识码：A
引言
英语作文在我国高考中一直占有重要的地位，所以为了更好地实现与高考的接轨，教师需要在作文教学中注重培养和提高学生的英语写作技巧，然而英语阅读在我们进行英语学习当中一直被认为是一项比较重要的学习内容，也直接关系到了我们的学生在英语写作中的表现的好坏，很多年以来英语的阅读与写作课堂教学都是完全分开的，但是英语的阅读与写作之间的联系十分紧密，英语的阅读也会对写作产生着不可忽视的影响。当把阅读与写作融合到一起进行，英语的学习就会显得十分高效。
一、阅读与写作的关系
（1）阅读是写作的基础和前提
阅读是写作的基础和前提条件，如果没有进行大量的阅读，阅读能力没有得到一定提升，在作文写作的时候就很难做到语言连贯和结构完整。写作的过程是一个从感性到理性的过程。在这个过程当中，阅读起到了至关重要的作用。
（2）写作对阅读的推动作用
写作对于阅读起到了推动和促进作用主要体现在以下的方面：写作能够提高和促进学生阅读时的品位和阅读效果，、写作还能够帮助学生更好地在阅读过程中及时反馈阅读的效果，能够让阅读更好的发挥出它的作用。而且学生还能够通过自己的写作来发现他们在阅读中遇到的一些问题，并且根据所发现的问题有针对性的改进自己的阅读方法。
一、英语阅读对写作的影响。
（1）1.英语阅读为写作提供了丰富的语言知识。
学生学习英语时的最主要的目的就是有扎实的语言基本功，这也是学生在英语写作时最需要具备的条件之一。对于我国学生来说，学习英语时最难的部分就是英语词汇的掌握，长时间以来学生的英语作文水平一直停滞不前，很难提高，在一定程度上，也是应为词汇量不足所导致的。而学生拥有词汇量的多少是直接取决于他的阅读量的多少。通过这种阅读教学，学生不仅可以获得更多阅读的机会，还可以从中获得更多运用语言知识的机会，这样就有利于我们帮助学生在阅读中能够进一步地加深对已经掌握语言和知识的理解和记忆，可以通过反复的运用对所学新词汇进行巩固，而另一方面通过阅读可以使得学生从中学习到更多新的词汇，使这些词汇在反复的接触和运用当中得以巩固。另-方面，通过阅读教学，让学生在-定语境下学习，能够学习到大量的新词汇，而学生在英语写作的时候经常会犯一些语法错误，学生在作文中所暴露出的这些语法上的错误，对作文的质量有很大的影响。教师在开展阅读课堂教学中可以引导学生通过结合所阅读素材对其进行整体的理解和观察，并且从中领悟其中的语法知识在不同的语言情景中的应用，增强学生对语法使用的观念，并且能够正确的运用到作文当中去。
（2）英语阅读为写作提供大量的写作素材
素材在进行英语作文书面写作时候往往有着很重要的作用，所以我们的写作就离不开对于素材的积累。而英语的阅读则被认为是帮助学生更好地积累自己的写作文化素材最主要的途径之一，通过英语阅读能够可以扩展和拓宽学生的眼界，增长和丰富学生的阅历，比如说在课堂上老师可以给学生提供很多有关于社会或者各个领域的信息或者说是一些关于社会或者事件等领域的资料和信息，通过阅读书中的材料，学生就可以在实践中增长自己的知识，并通过这些材料可以使学生了解和认识到当前社会和人民日常生活上的一些各个方方面面，从而丰富学生的内心世界，增加他们的人生阅历能够为以后进行英语书籍和写作積累更多的文化素材。
（3）英语阅读可以培养写作技能
学生在进行阅读的时候也是在模拟写作的过程。在阅读的时候学生要理解作者所要呈现出的各种信息，从而达到交际的目的，这就是学生必须要进入到作者的角色当中去，领悟其中的写作方法和表达的方式技巧，然后在语言实践的过程中消化并且真正学习运用作者的写作方法和表达技巧，让学生形成自己的写作方法为了进一步的让学生独立写作创造条件，通过阅读这个过程也能够提高学生的更多的写作技能。
（4）英语阅读对英语思维的培养作用。
英语作文质量比较差的重要原因就是英语思维的缺乏，英语单词和句式的学习无法培养学生的英语思维，而英语阅读是能够培养学生英语思维的主要办法之一。我们可以从各种题材的英语文章阅读过程中提高对英语的感知力，随着学生感知水平的提高能够使学生形成良好的英语思维。
结束语
阅读教学是现代英语教学中最为重要的一个组成环节，它既可以帮助我们的学生在实践中储备更多的经验，也可以增强自己的语感，还可以为作文写作提供更丰富的知识和素材，提高写作技能。所以当前在新高考这个大背景下，正确地认识阅读与写作之间的关系，将读和写有效地结合到一起，从而得到提高学生的英语写作能力。
参考文献
[1]周霞.高中英语阅读对写作的影响[J].中学生英语，2020（40）：51.
[2]钱宗仙.浅析英语阅读对英语写作的促进作用[J].新课程学习（下），2014（04）：110.