小学体育游戏教学策略分析

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在体育教学中,游戏教学占据了极其重要的位置.相比其他方式,游戏更具有趣味性、娱乐性,不仅可以营造课堂氛围,而且还能有效激发学生的学习兴趣,提升课堂学习实效.尤其是在活动训练环节,借助游戏,不仅可以让学生训练量达到预定目标,身体器官与肌肉也能得到有效锻炼,而且还可以通过环境改变,有效推促学生的力量、柔韧与灵敏等方面素质的提升.因而在具体教学中,教师要结合学生实际与课堂需要,善于创设各种情景,以便激发学生兴趣,助力体育教学精彩生成.
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