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摘要：护理工作是临床医学中必不可缺的部分，有着很强的操作实践性，它完成的效率取决于各项护理技术的操作。这不仅是对护理人员专业技能的要求，还要在熟练操作的同时，积极应对工作中遇到的各种问题，重视各个环节的细节问题，用自己的知识总结和解决遇到的新的技术上的难题，这样才能让自己的护理水平更上一层楼。
关键词：基础护理 操作技巧
【中图分类号】R47 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1879(2012)06-0165-01
护理技巧是护理专业的基础和核心，护理工作又在临床治疗中占据了重要的地位，它的快速的完成依赖于各项护理的基础操作，假如护理工作者能在工作中不断的提升和总结自己的护理技巧，这样能在一定程度上既减轻病患在就医过程中的物理痛苦，还有助于医护者的知识的填充和经验的积攒，从而使自己在医护水平上不断的自我超越。在日常护理工作中，往往会遇到各种各样超出护理技术操作规程的问题，在经过不断的经验累积、思考和实践后，总结出以下几种在护理操作中的新方法和技巧。
1 青霉素皮下过敏注射部位的重新选择
通常情况下，青霉素过敏测试的部位是在手腕内侧，因为这个部位的肤色浅，皮肤较薄，易于注射，方便医护人员观察患者是不是对青霉素过敏。但在实际生活中，有的就医患者有严重的水肿现象，整个上肢都是浮肿的状态，在做这个测试时，针头才刚刺到皮下，就会有皮下组织液体顺着针眼向外流，这样既不方便操作，连针水也会随着组织液往外流，还会严重影响护理工作人员对测试结果的判断。这种情况下，不建议再在常规的部位进行过敏测试，而是在病人肚脐与耻骨连成一线的二分之一处进行，操作方法和流程和手腕处的过敏测试操作相同，对其结果的判断也和手腕处的皮下测试的判断相同。
2 输液管过滤球中空气的排除
在输液准备工作中，把输液管中的空气排出去是输液环节的重中之重，但是每次在进行静脉注射的时候，在和针头相连的很细的那段输液管中还是会有很细小的气泡产生，如果不把这些气泡排出去，就会跟着液体进入人体，给人的身体健康造成一定的影响。排除小气泡的方法是：把输液器插入输液瓶的同时，先夹住输液的针头，让针头始终朝上，然后夹住输液管的过滤球的地方，把输液管中的空气排出来。当液体流到输液管的下面时，要把输液管的过滤球握着同时轻轻的弹，而且要不停的来回转动，一般来说，这个时候过滤球里面的液体也会有一些气泡，这就要继续弹过滤球，可以把里面的空气排到细输液管中再排出管外，一直到输液管内没有气泡的时候，才能对病人进行静脉注射。这样既避免了病患输液时产生胀痛等不适应感，还能防止因为护理的问题发生各种不必要的纷争。
3 用一次性注射器外包装塑料袋取大便标本
临床护理中，常常会留取病人的大便标本，一般情况下是用纸折成三角形袋，在袋中插棉签棒来留取标本，但是经过长期的经验积累发现，这样既不卫生，还有可能污染大便标本，我们可以用开封过的注射器的包装袋来留取大便标本，具体做法如下：剪下注射器外包装袋一端封口的部分，剩下的长度比套在注射器乳头上的塑料外帽短一些，其他剩余部分就不再需要了。还要在塑料袋里插入一个套注射器乳头的塑料外帽，这样方便留取大便标本，在塑料袋外部贴上胶布，同时写明病患姓名，科室，床号以及检查的目的，这样一方面降低大便的水分的流失，另一方面减少了环境的污染。
4 静脉滴注中空气加压的新方法
不同的药物在输液的时候会要求不同的静脉滴速，一般临床方法是用注射器抽吸空气，再注入输液瓶以改变输液瓶中的压力大小，压力增大时，滴速就加快，但是这种方法需要多次的扎输液瓶瓶塞，扎的次数很多，随着瓶内压力增大，针眼也随着越变越大，液体就会顺着输液管向外渗出，造成药物的浪费。可以用下面几种方法改变滴速：
4.1 夹住插入输液瓶内输液器的通气管，把一根7～8号的输液针接在一支20～30ml注射器乳头上，先给输液瓶瓶口消毒，把输液针针头插到输液瓶里，再拔下注射器，在注射器里面抽吸空气后又与输液针相连，把抽吸的空气全部注入到输液瓶中，然后根据实际情况的需要反复操作从而达到控制滴速的目的。这种方法减少了把针头插入瓶塞的次数，不会造成液体流失，操作起来更方便。
4.2 剪掉插入瓶内输液器通气管的过滤球，安一个输液调节器在通气管上，这样能起到开关的作用。操作时，先用夹子把通气管夹着，同时放掉通气管的调节器，用抽吸了空气的注射器和通气管连接，在连接处要密封，注意不要漏气，再将空气注入，这时可以用通气管上的调节器来控制液体的滴速，这种方法既省时又省力，还能避免通气管漏液，减少了污染液体的机会。
4.3 利用氧气加压：这种做法要把氧气管的鼻塞剪掉，然后和输液器上的通气管相连，再将输液器插入输液瓶内，打开氧气的小开关，调节流量后，滴速开始逐渐加快，这时候要用钳子把吸氧管和输液器相连的地方夹住，所夹部位应该是相类似于输液器通气管的部位，再把氧气小开关关掉，如果滴速在减慢，一定要先开氧气小开关，再松开钳子，这样才能不让液体流到氧气管里面，造成安全隐患，避免液体流到氧气流量表中，从而影响氧气流量表的使用。这个方法可以根据滴速的快慢和实际需要反复进行。与此同时，还可以在吸氧管上面装另一个调节器，这是替代了钳子的作用，使氧气加压的方法更安全和省力。
参考文献
[1] 张振路，郑淑君，谢文.《提高护士健康教育能力的时间和成效》[J].中华护理杂志，2004,39
[2] 左月燃.《对加强护理安全管理的认识和思考》[J].中华护理杂志，2004,39
关键词：基础护理 操作技巧
【中图分类号】R47 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1879(2012)06-0165-01
护理技巧是护理专业的基础和核心，护理工作又在临床治疗中占据了重要的地位，它的快速的完成依赖于各项护理的基础操作，假如护理工作者能在工作中不断的提升和总结自己的护理技巧，这样能在一定程度上既减轻病患在就医过程中的物理痛苦，还有助于医护者的知识的填充和经验的积攒，从而使自己在医护水平上不断的自我超越。在日常护理工作中，往往会遇到各种各样超出护理技术操作规程的问题，在经过不断的经验累积、思考和实践后，总结出以下几种在护理操作中的新方法和技巧。
1 青霉素皮下过敏注射部位的重新选择
通常情况下，青霉素过敏测试的部位是在手腕内侧，因为这个部位的肤色浅，皮肤较薄，易于注射，方便医护人员观察患者是不是对青霉素过敏。但在实际生活中，有的就医患者有严重的水肿现象，整个上肢都是浮肿的状态，在做这个测试时，针头才刚刺到皮下，就会有皮下组织液体顺着针眼向外流，这样既不方便操作，连针水也会随着组织液往外流，还会严重影响护理工作人员对测试结果的判断。这种情况下，不建议再在常规的部位进行过敏测试，而是在病人肚脐与耻骨连成一线的二分之一处进行，操作方法和流程和手腕处的过敏测试操作相同，对其结果的判断也和手腕处的皮下测试的判断相同。
2 输液管过滤球中空气的排除
在输液准备工作中，把输液管中的空气排出去是输液环节的重中之重，但是每次在进行静脉注射的时候，在和针头相连的很细的那段输液管中还是会有很细小的气泡产生，如果不把这些气泡排出去，就会跟着液体进入人体，给人的身体健康造成一定的影响。排除小气泡的方法是：把输液器插入输液瓶的同时，先夹住输液的针头，让针头始终朝上，然后夹住输液管的过滤球的地方，把输液管中的空气排出来。当液体流到输液管的下面时，要把输液管的过滤球握着同时轻轻的弹，而且要不停的来回转动，一般来说，这个时候过滤球里面的液体也会有一些气泡，这就要继续弹过滤球，可以把里面的空气排到细输液管中再排出管外，一直到输液管内没有气泡的时候，才能对病人进行静脉注射。这样既避免了病患输液时产生胀痛等不适应感，还能防止因为护理的问题发生各种不必要的纷争。
3 用一次性注射器外包装塑料袋取大便标本
临床护理中，常常会留取病人的大便标本，一般情况下是用纸折成三角形袋，在袋中插棉签棒来留取标本，但是经过长期的经验积累发现，这样既不卫生，还有可能污染大便标本，我们可以用开封过的注射器的包装袋来留取大便标本，具体做法如下：剪下注射器外包装袋一端封口的部分，剩下的长度比套在注射器乳头上的塑料外帽短一些，其他剩余部分就不再需要了。还要在塑料袋里插入一个套注射器乳头的塑料外帽，这样方便留取大便标本，在塑料袋外部贴上胶布，同时写明病患姓名，科室，床号以及检查的目的，这样一方面降低大便的水分的流失，另一方面减少了环境的污染。
4 静脉滴注中空气加压的新方法
不同的药物在输液的时候会要求不同的静脉滴速，一般临床方法是用注射器抽吸空气，再注入输液瓶以改变输液瓶中的压力大小，压力增大时，滴速就加快，但是这种方法需要多次的扎输液瓶瓶塞，扎的次数很多，随着瓶内压力增大，针眼也随着越变越大，液体就会顺着输液管向外渗出，造成药物的浪费。可以用下面几种方法改变滴速：
4.1 夹住插入输液瓶内输液器的通气管，把一根7～8号的输液针接在一支20～30ml注射器乳头上，先给输液瓶瓶口消毒，把输液针针头插到输液瓶里，再拔下注射器，在注射器里面抽吸空气后又与输液针相连，把抽吸的空气全部注入到输液瓶中，然后根据实际情况的需要反复操作从而达到控制滴速的目的。这种方法减少了把针头插入瓶塞的次数，不会造成液体流失，操作起来更方便。
4.2 剪掉插入瓶内输液器通气管的过滤球，安一个输液调节器在通气管上，这样能起到开关的作用。操作时，先用夹子把通气管夹着，同时放掉通气管的调节器，用抽吸了空气的注射器和通气管连接，在连接处要密封，注意不要漏气，再将空气注入，这时可以用通气管上的调节器来控制液体的滴速，这种方法既省时又省力，还能避免通气管漏液，减少了污染液体的机会。
4.3 利用氧气加压：这种做法要把氧气管的鼻塞剪掉，然后和输液器上的通气管相连，再将输液器插入输液瓶内，打开氧气的小开关，调节流量后，滴速开始逐渐加快，这时候要用钳子把吸氧管和输液器相连的地方夹住，所夹部位应该是相类似于输液器通气管的部位，再把氧气小开关关掉，如果滴速在减慢，一定要先开氧气小开关，再松开钳子，这样才能不让液体流到氧气管里面，造成安全隐患，避免液体流到氧气流量表中，从而影响氧气流量表的使用。这个方法可以根据滴速的快慢和实际需要反复进行。与此同时，还可以在吸氧管上面装另一个调节器，这是替代了钳子的作用，使氧气加压的方法更安全和省力。
参考文献
[1] 张振路，郑淑君，谢文.《提高护士健康教育能力的时间和成效》[J].中华护理杂志，2004,39
[2] 左月燃.《对加强护理安全管理的认识和思考》[J].中华护理杂志，2004,39