【摘 要】
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中国作为传统的礼仪之邦,需重视尊老、敬老的"孝道"教育。"孝道"教育在幼儿教育阶段具有重要价值,但目前幼儿园普遍存在难以将"孝道"融入其课程以及"孝道"教育有效性欠佳等问
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中国作为传统的礼仪之邦,需重视尊老、敬老的"孝道"教育。"孝道"教育在幼儿教育阶段具有重要价值,但目前幼儿园普遍存在难以将"孝道"融入其课程以及"孝道"教育有效性欠佳等问题。近年来,我国台湾地区将"乐龄族"作为儿童教养资源,对儿童形成长者的积极认知、培养与老人的亲密情感、践行感恩与尊重具有正向价值。基于台湾"乐龄族"参与儿童教养的实践,对幼儿园"孝道"课程的开展具有启示意义。
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