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阅读可以使人积累知识,培养能力,陶冶情操,进行相关知识、情感、态度的交流,让人身心愉悦.在语文课堂阅读教学中,老师要注重让学生在读中感悟,在感悟中朗读,注重在发展语言能力,发展学生的思维能力,提高学生自主阅读的能力,并着眼于学生的未来,为学生的终身发展奠定基础.
新课改下小学语文阅读教学策略探究
【摘 要】
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阅读可以使人积累知识,培养能力,陶冶情操,进行相关知识、情感、态度的交流,让人身心愉悦.在语文课堂阅读教学中,老师要注重让学生在读中感悟,在感悟中朗读,注重在发展语言能
【机 构】
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农安县华家镇金山小学,吉林 长春,130200
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年25期
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