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1887年,在印度马德拉省的一个贫穷家庭,诞生了一名婴儿,这个孩子就是有着传奇一生的数学家拉玛努贾。
拉玛努贾从小爱好数学,对数学有着特殊的记忆力和理解力,喜欢丢开书本独立地思考问题。在9岁时,老师在算术课中讲授:“有5个果子分给5个人,每人得1个;3个果子分给3个人,每人也得1个。由此可得,任何一个数除以本身都得1。”拉玛努贾立刻站起来说:“不对,若没有果子也没有人去分,则得几个?”一个9岁的孩子竟由除法而想到0÷0的问题,说明他已经懂得独立地思考问题。
17岁时,虽然拉玛努贾获得了大学奖学金,但是由于他严重偏科导致英语不及格而失去奖学金,从而也失去了继续上学的机会。此后,他一直边打工边自学数学。不论条件多么艰苦,仍然坚持不懈地研究数学。1913年,拉玛努贾遇到了“伯乐”——当时著名的英国数学家哈代。在哈代的帮助下,拉玛努贾终于到了剑桥大学学习和深造。在良好的学习环境下,拉玛努贾的数学研究突飞猛进。1918年,他被选为英国皇家学会会员、剑桥大学特里尼德学院的研究员,这些荣誉可以说是一个数学家渴望的最高荣誉。此时的拉玛努贾年仅30岁。
然而,由于拉玛努贾全身心投入研究工作,常常忘记进食而处于饥饿状态,劳累和营养不良使身体的抵抗力下降,他染上了肺病。1920年,年仅33岁的数学奇才就这样离开了人世。
出人意料的是,在他去世56年后,有人发现了他的一本笔记本,上面竟然记录着他发现的600多个公式,但都没有给出证明。在这些公式中,有部分公式,直到20世纪50年代以后才由其他数学家独立地发现,其证明都相当复杂;还有一些公式,至今还未有人发现。可以说拉玛努贾这本笔记本是留给后代的一个丰富的“矿藏”,有待今后的数学家去开发。
拉玛努贾从小爱好数学,对数学有着特殊的记忆力和理解力,喜欢丢开书本独立地思考问题。在9岁时,老师在算术课中讲授:“有5个果子分给5个人,每人得1个;3个果子分给3个人,每人也得1个。由此可得,任何一个数除以本身都得1。”拉玛努贾立刻站起来说:“不对,若没有果子也没有人去分,则得几个?”一个9岁的孩子竟由除法而想到0÷0的问题,说明他已经懂得独立地思考问题。
17岁时,虽然拉玛努贾获得了大学奖学金,但是由于他严重偏科导致英语不及格而失去奖学金,从而也失去了继续上学的机会。此后,他一直边打工边自学数学。不论条件多么艰苦,仍然坚持不懈地研究数学。1913年,拉玛努贾遇到了“伯乐”——当时著名的英国数学家哈代。在哈代的帮助下,拉玛努贾终于到了剑桥大学学习和深造。在良好的学习环境下,拉玛努贾的数学研究突飞猛进。1918年,他被选为英国皇家学会会员、剑桥大学特里尼德学院的研究员,这些荣誉可以说是一个数学家渴望的最高荣誉。此时的拉玛努贾年仅30岁。
然而,由于拉玛努贾全身心投入研究工作,常常忘记进食而处于饥饿状态,劳累和营养不良使身体的抵抗力下降,他染上了肺病。1920年,年仅33岁的数学奇才就这样离开了人世。
出人意料的是,在他去世56年后,有人发现了他的一本笔记本,上面竟然记录着他发现的600多个公式,但都没有给出证明。在这些公式中,有部分公式,直到20世纪50年代以后才由其他数学家独立地发现,其证明都相当复杂;还有一些公式,至今还未有人发现。可以说拉玛努贾这本笔记本是留给后代的一个丰富的“矿藏”,有待今后的数学家去开发。