论文部分内容阅读
在新课程背景下，传统的高中历史教学方法已经无法满足素质教育的要求，因此当前的教师就高中历史教学的任务以及新的课程标准，正在探索出一条既符合学生发展需要，又能够提高教学效率，完成教学任务的高中历史教学体系。下面就针对新课程背景下高中历史教学设计策略进行了初步的探索，找出教学设计中所存在的问题，并进一步解决问题，从而设计出更加符合新课程标准的高中历史教学方法。