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摘要：近几年来各大高校向社会输送的毕业生越来越多，然而受到诸多因素的影响，高校毕业生们就业的形式越来越严峻，社会各界也发现毕业生们的就业竞争十分激励，很多情况下大学生们产生了“毕业即失业”的不良情况。但造成这种现象的原因，我们需要认真思考，尽可能地给予解决。作为高校辅导员，就需要在对学生进行思想政治教育和学生管理的同时，为学生展开就业思想教育。
关键词：高校辅导员；辅导；就业思想教育
前言：
面对着日趋严峻的就业形势，以及日益激烈的就业压力，社会各界人士都应当对这一现象进行认真地思考，帮助缓解当前大学生“毕业即失业”的情况。高校中的辅导员在负责对学生进行思想政治教育和管理工作的同时，也应当对学生进行适当的就业思想教育工作，作为辅导员，还需要真正具备承担起这项职责的使命感，做出为学生服务、奉献的精神，从而对大学生们的就业情况起到积极指导作用。
一、当前大学生的就业现状
在目前阶段来看，构成高校大学生“就业难”的原因是综合的多方面的，很多毕业生在离开学校之后难以找到合适的工作，或者是对其找到的暂时的工作怨声载道。这就需要我们对其进行仔细、认真的分析，在调查中不难发现，学生们普遍出现了对就业有过高预期的现象，也就是学生并不了解真正的就业形势，在选择工作时呈现出很强烈的功利性，也没有结合自身的优劣来进行工作的寻找；同时，我们发现当前的高校毕业生的综合素质较弱，也就是说学生的素质的发展不够均衡，造成了整体就业能力弱的结果；而且，在当代的大学生中，也普遍缺乏吃苦耐劳的精神，这就造成学生在实际的工作中不同程度地拈轻怕重、投机取巧。包括很多其他因素的原因，就集中造成了当前的就业严峻的形势。作为高校辅导员，也应对当下的形势进行细致地观察，帮助学生找出合适的解决措施。
二、辅导员帮助大学生进行就业教育的对策
1、帮助学生了解自身优势
作为工作在一线的高校辅导员，面对当下严峻的就业形势，应当及时转化思路、更新观念，為学生提供全方位的就业思想教育工作。辅导员可以利用自己长时间与学生接触的机会，多与学生进行沟通，辅导员还应注意观察，尽可能对学生的性格特点等有更多的了解，熟悉学生的学习能力、工作能力及性格爱好等。而这些方面的了解，辅导员除了在与学生进行交流的过程中获得以外，还可以对学生的现实表现进行观察、并在可能的情况下与学生的家庭有所联系，对学生的家庭背景、过往重要的事件等有深入地了解。辅导员还可以与其他任课教师进行沟通，以便更好地了解学生的情况。
在知道、了解学生的情况之后，辅导员就可以在就业思想教育工作中一步步引导学生了解自己的优势，并在未来的学习和工作之中，尽可能展示和放大出自己的优势，比如具有创新思维意识、语言表达能力、团队合作精神等，这些优势，辅导员在进行就业教育工作时，都可以有意识地对学生进行指向引导，进而帮助学生形成正确的就业思维，也能帮助学生更好地把握好其自身的优势。
2、做好择业思想教育工作
辅导员要对学生做好思想教育工作，就需要增强其自身的服务意识，积极关注国家的就业政策以及热门专业趋势，并在学校进行择业教育工作的时候早做准备。辅导员还可以帮助学生建立档案，完善对毕业生推荐工作就业的档案，这样一来，也可以有针对性地面对用人单位的需求提供较为准确的推荐，有的放矢。辅导员就可以通过对学生进行教育工作中树立起就业思想教育的工作目标，为学生提供就业政策的解答，并告知学生就业的趋向，以及通过职业规划的课程及学生适应就业培训讲座等，来帮助学生在毕业后寻找工作的过程逐渐规范化和科学化。
同时，辅导员还应当发挥其主动性，尽全力做好学生的调研工作，尽可能实现创造性。这就需要辅导员在进行思想教育工作之前做好调查研究，包括对市场的现实考察、走访、与毕业生进行交流了解学生所想等，对包括市场的工作需要有了解的同时，也对毕业学生的思想动态等也有充分地了解。还要通过多方面的渠道，为学生搜集所需要的就业需求信息，进而帮助学生拓宽实现就业的通道。辅导员还可以在进行的思想教育中邀请企业家来进行演讲，让学生进一步了解实际工作的需求。
3、致力提升学生综合素质
辅导员要在进行教育的过程中引导并帮助学生树立起正确的、良好的择业观和就业观，在这个树立正确观念的过程中，学生会自觉对自身的知识结构进行反思，从而形成促进作用，这就帮助学生在对口工作的专业素质中有进一步发展完善的趋势。同时，辅导员还应对学生的心理情绪进行适当地开导和缓解。辅导员可以采取的方式包括心理健康教育讲座、个体心理自尊等，从而进一步提高学生的职业成熟度。而且，辅导员还应注意好对学生进行的诚信教育，对学生进行必要的法律教育和信用意识教育，并对学生形成践行诚实守信的带头作用榜样，让学生在具备专业知识的同时，还具备良好的、符合就业要求的素养。最重要的，辅导员还要鼓励学生并带领学生积极参加学校及社会开展的各种实践活动，而不是仅仅让就业思想教育局限于课堂或演讲之中，让学生的专业知识、心理、身体等综合素质在参与实践的过程中获得发展。
4、培养提高学生耐挫能力
辅导员在进行思想教育的同时，还应针对在当下毕业生进入社会常常难以接受挫折和打击的现象予以学生一定的耐挫能力教育。这种形式较为多样，辅导员可以通过为学生组织的实践中观察学生存在的问题，并对学生进行纠正；或者在对学生进行强化心理健康教育的过程中，有意识地对学生的抗压能力和耐挫能力进行培养。但辅导员也需要注意方式方法，以正确的形式对学生进行良好的就业思想教育，帮助学生能够以“正常心”和“平常心”面对在学校和社会中角色的转换，以更好的心态面向自己、面向社会。
辅导员在对学生进行耐挫能力和抗压能力培养的过程中，也要注意对学生优势及优点的肯定，以免使得学生丧失自信心。辅导员需要了解和铭记的是，对学生开展的、无论什么形式的就业思想教育工作，都是为了学生能够更好地完成学生和社会人的身份的转变，以及更好地适应这一转变。
结语：
本文就围绕在高校中辅导员如何帮助大学生们做好就业思想教育工作展开讨论，作为高校辅导员这一特殊的行业职责，更应当意识到对学生进行就业指导工作的重要性，为学生在未来的人生道路中提供真正的帮助。
参考文献：
[1]廖金城. 辅导员思想政治工作对毕业生就业影响分析[J]. 现代职业教育，2016，（28）：190.
[2]黄晗. 基于大学生就业思想政治教育的辅导员角色实现[J]. 产业与科技论坛，2016，15（13）：180-181.
[3]段小奇，张翠英，袁琳. 浅析辅导员在大学生就业思想政治教育工作方面的作用[J]. 当代教育实践与教学研究，2016，（04）：91.
[4]沈育德，郭春娟. 辅导员对未就业大学生进行思想政治教育工作的作用分析[J]. 人才资源开发，2016，（04）：192.
关键词：高校辅导员；辅导；就业思想教育
前言：
面对着日趋严峻的就业形势，以及日益激烈的就业压力，社会各界人士都应当对这一现象进行认真地思考，帮助缓解当前大学生“毕业即失业”的情况。高校中的辅导员在负责对学生进行思想政治教育和管理工作的同时，也应当对学生进行适当的就业思想教育工作，作为辅导员，还需要真正具备承担起这项职责的使命感，做出为学生服务、奉献的精神，从而对大学生们的就业情况起到积极指导作用。
一、当前大学生的就业现状
在目前阶段来看，构成高校大学生“就业难”的原因是综合的多方面的，很多毕业生在离开学校之后难以找到合适的工作，或者是对其找到的暂时的工作怨声载道。这就需要我们对其进行仔细、认真的分析，在调查中不难发现，学生们普遍出现了对就业有过高预期的现象，也就是学生并不了解真正的就业形势，在选择工作时呈现出很强烈的功利性，也没有结合自身的优劣来进行工作的寻找；同时，我们发现当前的高校毕业生的综合素质较弱，也就是说学生的素质的发展不够均衡，造成了整体就业能力弱的结果；而且，在当代的大学生中，也普遍缺乏吃苦耐劳的精神，这就造成学生在实际的工作中不同程度地拈轻怕重、投机取巧。包括很多其他因素的原因，就集中造成了当前的就业严峻的形势。作为高校辅导员，也应对当下的形势进行细致地观察，帮助学生找出合适的解决措施。
二、辅导员帮助大学生进行就业教育的对策
1、帮助学生了解自身优势
作为工作在一线的高校辅导员，面对当下严峻的就业形势，应当及时转化思路、更新观念，為学生提供全方位的就业思想教育工作。辅导员可以利用自己长时间与学生接触的机会，多与学生进行沟通，辅导员还应注意观察，尽可能对学生的性格特点等有更多的了解，熟悉学生的学习能力、工作能力及性格爱好等。而这些方面的了解，辅导员除了在与学生进行交流的过程中获得以外，还可以对学生的现实表现进行观察、并在可能的情况下与学生的家庭有所联系，对学生的家庭背景、过往重要的事件等有深入地了解。辅导员还可以与其他任课教师进行沟通，以便更好地了解学生的情况。
在知道、了解学生的情况之后，辅导员就可以在就业思想教育工作中一步步引导学生了解自己的优势，并在未来的学习和工作之中，尽可能展示和放大出自己的优势，比如具有创新思维意识、语言表达能力、团队合作精神等，这些优势，辅导员在进行就业教育工作时，都可以有意识地对学生进行指向引导，进而帮助学生形成正确的就业思维，也能帮助学生更好地把握好其自身的优势。
2、做好择业思想教育工作
辅导员要对学生做好思想教育工作，就需要增强其自身的服务意识，积极关注国家的就业政策以及热门专业趋势，并在学校进行择业教育工作的时候早做准备。辅导员还可以帮助学生建立档案，完善对毕业生推荐工作就业的档案，这样一来，也可以有针对性地面对用人单位的需求提供较为准确的推荐，有的放矢。辅导员就可以通过对学生进行教育工作中树立起就业思想教育的工作目标，为学生提供就业政策的解答，并告知学生就业的趋向，以及通过职业规划的课程及学生适应就业培训讲座等，来帮助学生在毕业后寻找工作的过程逐渐规范化和科学化。
同时，辅导员还应当发挥其主动性，尽全力做好学生的调研工作，尽可能实现创造性。这就需要辅导员在进行思想教育工作之前做好调查研究，包括对市场的现实考察、走访、与毕业生进行交流了解学生所想等，对包括市场的工作需要有了解的同时，也对毕业学生的思想动态等也有充分地了解。还要通过多方面的渠道，为学生搜集所需要的就业需求信息，进而帮助学生拓宽实现就业的通道。辅导员还可以在进行的思想教育中邀请企业家来进行演讲，让学生进一步了解实际工作的需求。
3、致力提升学生综合素质
辅导员要在进行教育的过程中引导并帮助学生树立起正确的、良好的择业观和就业观，在这个树立正确观念的过程中，学生会自觉对自身的知识结构进行反思，从而形成促进作用，这就帮助学生在对口工作的专业素质中有进一步发展完善的趋势。同时，辅导员还应对学生的心理情绪进行适当地开导和缓解。辅导员可以采取的方式包括心理健康教育讲座、个体心理自尊等，从而进一步提高学生的职业成熟度。而且，辅导员还应注意好对学生进行的诚信教育，对学生进行必要的法律教育和信用意识教育，并对学生形成践行诚实守信的带头作用榜样，让学生在具备专业知识的同时，还具备良好的、符合就业要求的素养。最重要的，辅导员还要鼓励学生并带领学生积极参加学校及社会开展的各种实践活动，而不是仅仅让就业思想教育局限于课堂或演讲之中，让学生的专业知识、心理、身体等综合素质在参与实践的过程中获得发展。
4、培养提高学生耐挫能力
辅导员在进行思想教育的同时，还应针对在当下毕业生进入社会常常难以接受挫折和打击的现象予以学生一定的耐挫能力教育。这种形式较为多样，辅导员可以通过为学生组织的实践中观察学生存在的问题，并对学生进行纠正；或者在对学生进行强化心理健康教育的过程中，有意识地对学生的抗压能力和耐挫能力进行培养。但辅导员也需要注意方式方法，以正确的形式对学生进行良好的就业思想教育，帮助学生能够以“正常心”和“平常心”面对在学校和社会中角色的转换，以更好的心态面向自己、面向社会。
辅导员在对学生进行耐挫能力和抗压能力培养的过程中，也要注意对学生优势及优点的肯定，以免使得学生丧失自信心。辅导员需要了解和铭记的是，对学生开展的、无论什么形式的就业思想教育工作，都是为了学生能够更好地完成学生和社会人的身份的转变，以及更好地适应这一转变。
结语：
本文就围绕在高校中辅导员如何帮助大学生们做好就业思想教育工作展开讨论，作为高校辅导员这一特殊的行业职责，更应当意识到对学生进行就业指导工作的重要性，为学生在未来的人生道路中提供真正的帮助。
参考文献：
[1]廖金城. 辅导员思想政治工作对毕业生就业影响分析[J]. 现代职业教育，2016，（28）：190.
[2]黄晗. 基于大学生就业思想政治教育的辅导员角色实现[J]. 产业与科技论坛，2016，15（13）：180-181.
[3]段小奇，张翠英，袁琳. 浅析辅导员在大学生就业思想政治教育工作方面的作用[J]. 当代教育实践与教学研究，2016，（04）：91.
[4]沈育德，郭春娟. 辅导员对未就业大学生进行思想政治教育工作的作用分析[J]. 人才资源开发，2016，（04）：192.