论文部分内容阅读
润滑剂性能评定与组成分析基本知识（二）
【出 处】
：
合成润滑材料
【发表日期】
：
1996年4期
其他文献
当唱响红歌、诵读经典、讲革命故事和发送红色短信的热浪扑面而来的时候。学校开展传统文化教育最铿锵有力。这是一个信息成几何级数倍增的时代，也是一个崇尚多元和个性的时代
目前，国内大多数职业院校电类专业都开设有单片机课程。我校于2010年在通信专业开设了单片机课程。但中职学校的学生基础相对较差，分析解决实际问题的能力较欠缺，因此在学习单片机课程时出现各种各样的困惑。针对这一现象，现就如何优化这门课的教学谈一些思考。 1. 教学做合一，合理选择教材与教学内容 职业教育不同于普通教育，职业教育注重学生专业技能实践性和专业技能转变为职业能力的可持续性。因此，教材必须
应用抗人T细胞单克隆抗体CD系列对支气管哮喘发作期、缓解期及脱敏治疗半年以上者共63例进行了检测及比较分析,发现支气管哮喘发作期外周血CO_3、CD_8细胞减少,CD_4/CD_3比值
数学是一门培养思维能力、创新能力的学科。养成良好的思维习惯和一定的数学思维能力是学好数学知识的关键。小学阶段的数学思想主要有符号思想、类比思想、数形结合思想、化规思想、单位思想、分类思想，等等。如何在小学数学教学阶段有意识地向学生渗透这些基本数学思想方法，提高学生数学能力和思维品质，需要小学数学教师在教学中不断学习和探索。 一、符号思想 在数学教学中，教师对数学语言的运用包括文字语言、几何
“会学者不如乐学者”，提高课堂效率最好的途径就是让学生爱上课堂，乐在其中。 一、引入体验，让学生的学习热情经久弥新 在教学过程中我总是抓住学生身边最熟悉的资源加以利用，让学生觉得学习与生活息息相关，有声有色，如此亲近，自然畏学，厌学情绪就会少了，兴趣自然就来了。同时，开发生活体验更能促进学生的理解力。比如在教《美丽的小兴安岭》时，有个句子要引导学生体会表达的顺序——“夏天，树木长得葱葱茏茏，密
新的一学期开始了，下午有一堂游戏课，离上课时间还有5分钟，我来到活动室，和孩子们一起准备活动器材。这节课我主要安排了一个活动“运果冻”的游戏。
拓展性阅读作为课内教材的补充、延伸，我们可以根据课文的内容、类型及教学的需要，把它安排在不同的时段。为此，我们从课前拓展性阅读、课中拓展性阅读、课后拓展性阅读三个角度来谈谈其具体操作。 一、课前拓展性阅读——帮助学生预习 很多语文老师都会要求学生要进行课前预习，特别是上了中高年段，因为教材中有些课文内容与学生的生活经验、知识水平相差甚远，制约着学生对文本的理解，所以还要学生在课前搜集资料，其实
从合成润滑剂与矿物油的性能对比优势论述了使用合成润滑剂的经济效益和对环境的影响，合成润滑剂对矿物油的使用寿命长、使用温度范围宽、减少磨损、降低摩擦，因而减少了能耗及