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摘 要:随着新课改的推进,逐渐推出了诸多创新的教学模式,进而被广泛应用于初中二年级体育教学中,教师可以运用多样化教学方法,改变传统的教学方式,在课堂上落实合作教学法、分层教学法以及开展游戏教学,调动学生学习热情,使学生发挥出积极性,主动学习运动技能,不仅增强学生身体素质,还提高学生运用能力,最终获取良好的教学效果。 关键词:初中;二年级;体育教学 一、 前言 现如今,初中二年级体育教学中需结
目的:心血管疾病对人类健康造成很大危害,重要的病理机制是动脉粥样硬化,在动脉粥样硬化的形成中,巨噬细胞扮演重要角色,而氧化低密度脂蛋白则是泡沫细胞形成的一个主要因素
通过《矛盾论》的学习,初步懂得了研究事物就是研究由特殊矛盾所规定的事物的本质。一个具体事物的发展,都要经过漫长的历史。研究每个事物的过去,分析现在,推测未来,必须从
摘 要:随着教育体制的改革和创新,体育教学理念也在不断地更新和变化。目前学校将“健康第一”的理念作为人才培养目标之一,它要求教师在教学中贯彻落实以学生为本的教育理念,并且要着重培养学生终身体育意识。为此,学校应该针对校园体育竞赛建立科学合理的体系,以实现为社会培育人才的目标。本文主要基于这一背景,首先从构建多元化竞赛体系的作用和意义入手,然后分析了影响学校体育竞赛开展的因素,最后提出了构建多元化校
糖尿病(diabetes mellitus,DM)是一种代谢紊乱性疾病,最终可导致脑、肾、眼及周围神经系统的损害和功能障碍。糖尿病视网膜病变(diabetic retinopathy,DR)是糖尿病微血管并发
目的:探讨右美托咪定对尼古丁高依赖患者胃癌根治术后舒芬太尼静脉自控镇痛效果的影响。方法:收集择期行胃癌根治术的的尼古丁高依赖患者64名,按简单随机化分组将其分为对照
摘 要:在体育这门开放性课程中,课堂秩序能否维持好是衡量体育教师教学组织能力高低的重要标准之一,所以教师都需努力创新教法,让他们融入强身健体的节奏中去。从某种程度而言,体育课堂是“相对自由”的,而在相对自由的前提下又需要遵守一定的课堂纪律。这就需要从制定课堂教学条例、创新课堂教学方法和建立课堂反馈机制等方面维持课堂纪律,以提高课堂效率贯彻落实强身健体理念。本文就“維护秩序”这一话题展开讨论,以期能
目的:以冠状动脉造影(CAG)检查为依据,应用实时三维斑点追踪成像(RT3D-STI)技术对无节段性室壁运动异常(RMWA)的冠状动脉狭窄患者左室整体面积应变及17个心肌节段面积应变进
设计的内涵就是文化,设计若离开文化的支撑则如同无源之水。在现代文化趋同和传统文化危机论的全球化大背景下,现代产品设计,到底以什么为支撑?本文以生态设计、仿生设计、简
摘 要:随着经济社会的发展和国民身体素质水平的提升,越来越多的家长开始重视孩子的全面发展。小学时期作为孩子身心发展的打基础阶段,做好该时期的体育锻炼,对提高学生的身体素质,促进学生朝德、智、体、美、劳全面发展无疑具有重要的促进作用。针对体育学科教学与学生终身体育锻炼习惯的养成出发,围绕小学生体育课堂学生核心素养展开阐述,对现下国民整体素质有待提高和小学生体育核心素养的进一步提升以及相應解决对策提出