亚微米IC器件中接触孔的填充和铝金属化工艺的技术

来源 :半导体学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chaosmoon
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在亚微米 IC器件的铝金属化工艺中 ,采用了阻挡层和硅化物后 ,发现随着铝淀积温度的升高 ,铝的阶梯覆盖率有所提高 .为克服高温淀积带来的问题 ,采用了两步的冷 /热铝溅射和浸润层等工艺代替原来的铝溅射 .通过研究和一系列的比较实验 ,发现影响铝填充性能的主要因素为 :热铝淀积温度、热铝淀积功率、Ti浸润层厚度及冷热铝厚度比 .由此得到了适合于实际亚微米 IC器件生产的金属化工艺优化条件 In the sub-micron IC device aluminum metallization process, the use of the barrier layer and the silicide, it was found that with the aluminum deposition temperature increases, the aluminum step coverage has increased to overcome the problems caused by high temperature deposition , A two-step cold / hot aluminum sputtering and wetting process was adopted to replace the original sputtering of aluminum.According to the research and a series of comparative experiments, it was found that the main factors affecting the aluminum filling performance are: hot aluminum deposition temperature, heat The deposition power of aluminum, the thickness of Ti wetting layer and the thickness ratio of hot and cold aluminum, the optimum conditions of metallization suitable for the actual production of submicron IC devices
其他文献
针对中、低品位磷矿湿法磷酸料浆过滤强度较低的现状 ,根据固液分离的基本原理 ,将磷酸料浆经过沉降分级 ,再将分级后的稠浆和稀浆通过分步加料形成分层过滤。分别对分层过滤
研究了氮流量对磁控溅射Fe-N薄膜的磁性和结构的影响.加氮薄膜的软磁性能明显优于纯铁的.当氮的流量为1.0mL·min~(-1)时,矫顽力 H_c达到最小值205A/m.当氮流量为0.8mL·min_(-1)时,饱和磁化强度达到M_s=2.36T.在 Fe-N薄膜中未发现γ
为了解决单一语音编码方法所带来的系统容量和频带利用率的浪费 ,以欧洲电信标准委员会 ( ETSI)的自适应多速率 ( AMR)语音编码标准为基础 ,介绍 AMR编码技术的基本思想 ,分
论述了一种基于客户 /服务器的水电厂SCADA系统软件的设计思想 .系统以WindowsNT 4.0为平台 ,采用Client/Server网络结构 ,利用面向对象的数据库开发工具进行可视化设计 .系
采用 SOI/CMOS工艺成功地研制出沟道长度为 0 .8μm的 SOI器件和环振电路 ,在 5V和 3V电源电压时 51级环振的单门延迟时间分别为 82 ps和 2 81 ps,速度明显高于相应的体硅电
目的:比较开腹子宫肌瘤切除术患者术中应用垂体后叶素或缩宫素后的有效性和安全性.方法:130例开腹子宫肌瘤切除术患者随机分为2组,垂体后叶素组和缩宫素组,每组65例.比较2组
目的:通过心理干预促进糖尿病患者身心健康,使糖尿病的治疗更加成熟完善,帮助患者解除忧郁、焦虑、恐惧的不良心理状态,提高其生活生存质量.方法:采用对照比较,采用16种人格(
采用免疫组化染色检测30 例皮肤鳞癌组织细胞周期蛋白D1(cyclin D1) 、细胞周期蛋白依赖性激酶4(CDK4) ,p16 及Rb 的表达,阳性率依次为66-7 % ,53-3 % ,33-3 % 和36-7 % ;cyclin D1 及CDK4 于癌巢边缘细胞表达强于中央癌细胞,且其分化程度越低,
追求中学基础教育的实效性,是现在我国教育理论永恒的主题。基础教育实效的提高,离不开第一线的教师,这是一个没有争议的事实。然而,我们过去的中学教师基础教育理论却忽视了专业
目前,我国切削加工与刀具技术的水平与工业发达的国家比较要落后许多年。缩小这个差距,光有工具待业的努力是不够的,还必须有用户待业增加对刀具的投入,充分利用刀具在提高效率,降