论文部分内容阅读
摘
改进评价体系，提高写作效益
【摘 要】
：
摘 要： 在高中阶段，英语写作课十分必要。然而由于评价方式单一，使得写作教学效率低下，学生不感兴趣。本文结合目前的课堂教学改革理论及教学实践，试图寻找改变现状的合适、有效的评价方式，以达到《课程标准》的要求。 关键词： 高中英语写作教学 写作效益 评价体系 一、高中英语写作教学存在的问题 随着全球化进程的加快，“地球村”时代已经到来。英语作为一种国际通用语言，是全球信息的主要载体，为了
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2015年45期
其他文献
识字是学生学习的基础,而激发学生的识字兴趣是小学低段语文识字教学的重中之重.本文从小学低段语文教学的实际出发,以识字教学为抓手,从阅读教学与教学方法创新等多方面,探
社会热点问题是当下发生的引起人们广泛关注的问题,它的发生总有其时代背景,也必将对社会产生极大的影响;它折射出社会道德及社会制度的光与影,考验着社会的解决能力.社会热
尽管高中学生从生活中获得写作的第一手材料很丰富,但毕竟还有很大局限.大量的写作素材是依靠书本知识积累的.要扩大学生的阅读面,使他们养成经常阅读书报的良好习惯.还要引
摘要：微课作为课堂教学的一部分，其功能还是十分重要的，微课虽然时长较短，但是可以对教学内容、教学主题起到一定的突出引导作用，而设计精美的微课甚至可以成为课堂教学的精华。习作教学微课在小学中年级语文教学中的使用十分普遍。中年级小学生已经具备一定的语言组织能力以及文字表达能力，但是大多数学生尚不能熟练掌握长篇写作的能力，因此这个阶段的学生更加偏向于短篇文章的写作，而习作教学微课所要求的写作长度并不长，
中国建材报载文提出“哭穷”也需打假中国建材报去年１１月３０日在一版发表署名文章，提出在反对浮夸虚报的同时，对假亏实盈、报优不报喜的“哭穷”现象，也需引起注意，这也是一种假，也需要
小学是学生人格素养和知识素养提升的重要阶段,汉字教学是语文教学的基础,同时也是小学语文重要组成部分,在进行语文汉字教学的过程中,需要运用多种教学方式,来全面提高课堂
目的：体外观察ING4在胶质瘤组织中的表达情况,并构建人ING4基因的重组表达质粒,将其转导入人胶质瘤U87MG细胞株,观察ING4的高表达对U87MG细胞生长、增殖、凋亡等生物学行为的
随着我国社会的不断发展和新课改的不断深入,许多的新型教学模式和教学理念融入课堂当中,打破了传统的教学方式.使高中语文阅读教学也得到了创新和改变,但是在语文教学过程中
随着新课程改革的不断深入,中考作文的分值量相对来说明显得在加大,提高学生作文水平的紧迫性已迫在眉睫.针对这种情况,笔者试图从学生思想解放,进行大量阅读,积累的技巧和方