【摘 要】
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随着教学媒介的不断更新,线上教学形式的不断革新演进,高校体育类课程线上线下的混合教学模式也处在不断创新、改进、提升阶段.以“O2O(线上线下)混合教学模式”为切入点、体育专业课程特征为基础、O2O混合教学模式为研究导向,将线上线下教学分别落实到理论与技术实践、理论与实验实践、理论与教法实践、理论与科研实践等课程内容,探寻体育专业类课程线上教学与线下教学相结合的优胜之处,以《体育专业人才培养方案》、《中国教育改革和发展纲要》为依据,整合理论融入实践,探寻构建体育专业类课程O2O教学模式构建的方法和策略.
【基金项目】
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汉江师范学院教改项目“新媒体时代背景下田径线上线下混合式教学模式研究”(2020C20),汉江师范学院科研项目“体育教育专业拓展课程O2O综合教学体系研究”(XJ2020A03).
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随着教学媒介的不断更新,线上教学形式的不断革新演进,高校体育类课程线上线下的混合教学模式也处在不断创新、改进、提升阶段.以“O2O(线上线下)混合教学模式”为切入点、体育专业课程特征为基础、O2O混合教学模式为研究导向,将线上线下教学分别落实到理论与技术实践、理论与实验实践、理论与教法实践、理论与科研实践等课程内容,探寻体育专业类课程线上教学与线下教学相结合的优胜之处,以《体育专业人才培养方案》、《中国教育改革和发展纲要》为依据,整合理论融入实践,探寻构建体育专业类课程O2O教学模式构建的方法和策略.
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