【摘 要】
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在小学英语教学中,教师准确、适当、自然协调地运用体态语,艺术地运用表情、手势、眼神及身体距离,能有效地帮助组织教学,达到增进师生感情、激活学生学习情绪、突出教学重点
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在小学英语教学中,教师准确、适当、自然协调地运用体态语,艺术地运用表情、手势、眼神及身体距离,能有效地帮助组织教学,达到增进师生感情、激活学生学习情绪、突出教学重点、提高教学效果等作用,以无声胜有声。
In primary school English teaching, teachers can use body language in an accurate, proper and natural way. Using artful expressions, gestures, eyes and physical distance can help to organize teaching effectively, improve teachers’ and students’ sentiments, activate students’ sentiment and stress their teaching Focus, improve the teaching effect and so on, to voiceless victory.
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现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入，使得黑板的内涵更加丰富。特别是多媒体------这一现代化的教学工具，她以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围。不过在这些先进的教学仪器未普及之前，我们只能大作黑板这篇文章，但在实际教学中黑板的重要性却常常被忽视，板书设计单调乏味，导致学生厌学情绪滋生，学习积极性大大
【摘要】对目前大多中学生对学习英语的苦恼和厌学的状况，提出通过对中学生主阅读英语的习惯的培养，来提高学生的学习英语的兴趣，从而培养了学生的阅读技巧和策略，增强了学生的自信心，感受阅读的快乐，在潜移默化中提高学生的英语水平。 【关键词】自主阅读的习惯 态度 能力 环境 意义 目前，对中学生是否喜欢英语做了调查，发现90%的中学生讨厌英语。原因是新版牛津英语要求太高，要求学生达到英语中的听、说、
【摘要】多媒体计算机是现代科学技术发展的龙头，应用信息传播的技术已非常成熟。我校也将它运用于课堂教学，并积极组织教师制作形式丰富多彩，趣味性强，符合小学生的心理特点的课件，可以提高学习效率。多媒体电脑网络介入课堂，形成了“人机结合教学模式”，建立了一个立体的信息沟通网络。 【关键词】多媒体 网络 作文教学 信息源增多，学生学习时动用的感官也增多，各感官间的协调性也增强。课堂上学生不仅用耳听、用
新课程标准要求教师对学生的评价体系能促进学生的全面发展。激励性评价是日常教学活动中常用的一种评价方法，它往往就是一句鼓励的话语，一个信任的眼神，一次轻轻的拍肩，但是，它的力量丝毫不逊色于用一个小星星或者一个卡通娃娃的鼓励，并且更能培养学生健康的心理。激励性评价是用来激发学生内在潜能的重要手段，也是形成学生持续发展能力的重要途径，他是教师善于运用多种教学方式对学生进行赞扬和鼓励以激发学生更好学习的一
Sexual reproduction in higher plants consists of several major biological processes which include mega- and micro-gametogenesis,male-female communications,embryogenesis and endosperm development.Male-
以实验室前期获得的转SINAC4基因拟南芥(Arabidopsis thaliana)和野生型拟南芥为材料,通过基因芯片技术检测其基因表达谱.结果表明,与野生型拟南芥相比,转SINAC4基因拟南芥中
出发去南极rn南极,不仅包括约1400万平方千米的南极大陆以及周边岛屿,还包括约3800万平方千米的南大洋.这是一片被咆哮的西风带和凶险的冰山群严密封锁着的广袤而又神奇的世
【摘要】新课程要求教师转换角色，更新观念，并对教师的知识和科研能力等提出了新要求。本文探讨了新课改优化英语课堂教学的积极意义，激发学生的学习兴趣，活化教学内容，优化教学活动，从而提高中学英语课堂教学的效率。 【关键词】教学模式 教学方法 设置学案 新课标实施以来，许多英语教师一直努力学习并在教学中不断实践新课改教学理念，试图改变传统的课堂教学模式。然而，在现实的英语教学中仍然存在诸多问题。英语
【摘要】随着世界一体化和经济全球化的发展，英语被越来越多的国人重视和学习。但由于学习环境和文化差异等原因，中式英语也随之产生，这在一定程度上造成了交流的困难。本文探讨了中式英语的定义，成因，特征以及该如何避免这一现象的发生。通过讨论，作者希望人们能尽力避免中式英语，提高自身的英语水平。 【关键词】负迁移 中式英语 成因 2008年北京和2014年南京青奥会，使英语的普不断受到关注。但不能忽视的
一、初中英语写作中的常见错误 1.词汇错误。词汇的运用都要符合句子语境和构成意思。譬如动词的时态、语态和形式错误都是英语写作中常见的词汇错误。动词过去式的形式一般是在词尾加ed，那么就很容易出现waked和moped错误形式，有时还与词尾带有ed的形容词相混淆。 2.单词拼写错误。单词拼写错误多出现在字母多减和词义误用以及记忆错误上。当然单词拼写更与语音听力有关，如将quiet写成quite。