探讨终身教育思想 构建终身教育体系

来源 :兰州学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gtowdp86
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育作为培养和促进人的全面发展的惟一方法,经历了一个漫长甚至艰辛的认知历程.终身教育思想作为一种教育思潮,它强调教育过程不应随学校生活的结束而结束,而应贯穿于一个人生命的全部过程,为此必须构建以"4L"为宗旨的终身教育体系,不断促进人的全面发展.
其他文献
童年,充满了诗意。最美的童年,当有诗歌相伴。读童诗,写童诗,可以说是伴随我童年至今的诗意生活。而今,姑且不谈有多少人写诗特别是为孩子写童诗,到底有多少人爱读诗坚持读诗,特别是
文化具有时代性与民族性。中国文化自成系统,同时又以海纳百川的开放胸襟吞吐吸纳着世界各民族文化、自汉至唐佛教文化的传入与明清以来欧洲西方文化的传入,是中国文化与世界文
时而眯眼微笑。时而手舞足蹈,时而凝神关注,周磊是一个可以把“运动、音乐”这些爱好挂在嘴边的人。
劳动关系的研究长期以来局限于对劳动法规、工会以及劳动产权等方面的研究,本文试图跳出这一框架,从文化的角度来审视劳动关系,探讨文化之于劳动关系的影响.本文认为,文化在
感知汉语之美,发挥想象力进入文章的情境和"内在世界",发展以感觉为基础的审美能力是一年级语文教学的要义。所谓文章的"内在世界",就是文字自身所蕴含的艺术情境。本文将以部编
宗教作为一种社会历史现象,以虚幻的方式反映社会生活的一种文化体系,它的发展、演变有其规律性,是和社会的发展进步紧密相联系的.在社会主义社会,宗教的生存和发展必须与社
在第三届小学青年教师语文教学展示与观摩活动中,我有幸代表福建省执教二年级上册第四单元写话《学写留言条》。我的准备历时两年。福建省普通教育教研室黄国才、福州教育研
科技发展具有二重性,与发达工业文明相伴随的是人类生存环境和个人生活世界的严重危机,这种危机的突出表现就是人的普遍异化,而这种异化随着科学技术的发展又表现为技术异化.
本文对国内私募基金作了较为详细的介绍,提出中国私募基金的出路在于合法化并对其进行规范和监管.在借鉴美国对私募基金监管的成功经验的基础上,对中国私募基金的监管提出了
留言条是学生在日常生活中经常使用的一种文体,“学写留言条”是部编义务教育语文教科书(简称“部编教材”)二年级上册《语文园地四》的写话练习。本次教学,我确定的教学目标有三