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【摘 要】伴随着新课程改革的深入贯彻，我国的教育方针政策也发生了深刻的变化，由于我国地大物博，地貌复杂，致使许多地方的学校管理水平都不得协调发展，学校管理也就面临着新的问题，在教育发展的新形势下，我要求要团结领导班子成员，共谋学校发展之大计，认真研究提高教学质量的方法策略，不断的优化学校的管理，践行以人为本的教育思想。本文就针对这些问题进行有效管理模式的思考和探究。
【关键词】新时期；农村学校管理；方法策略
【中图分类号】G47 【文献标识码】A
【文章编号】2095-3089（2019）08-0143-01
前言
教育体制的全面改革，在学校管理上也就面临着诸多新的难题，我国又是一个农业大国，农村学校在我国分布广泛，出现的问题也很多，留守儿童比重多，大部分的孩子都是跟爷爷奶奶一起生活、周边的环境差、学生不注意个人安全卫士等等加上学校的管理模式比较传统和陈旧，对于农村学校管理来说就更是雪上加霜。一些学校的管理缺乏民主性，学校的财务没有实施透明化管理，还有一些管理处罚力度不够，造成了个别学生纪律松散，无视学校规章制度，抽烟喝酒、打架斗殴，聚众赌博、逃课成瘾等乱象丛生。这就需要学校领导团队高度重视起来，并运用科学，高效的管理模式对学校的管理机构进行重新的整合，优化。全方面，人性化的设计管理措施，以保障学校咋在管理工作上的质量。
一、校长以身作则努力提高综合实力
校长作为学校的“最高长官”，是学校管理班子的直接领导者，是学校管理方针的制定者和捍卫者。校长的办学思想及办学特色对于一所学校的发展起着重要意义。当然，领导者还应该具有领袖精神，这就要求校长也要不断学习，在新思潮下对管理模式进行创新，并还要认真贯彻落实。领导班子任务重，道路长。校长的领袖光环始终要在管理团队中常亮，进而在实践中不断摸索并结合自身学校的办学理念和特色来制定一套独具风格的管理模式。校长在决策时要符合实际要求，提高决策的合理性及正确率，对学校的一些存在的问题要积极采取应对方法，策略，遇到问题不要回避，要敢作敢为，努力提高自己的综合素质和教学特色，从而在学生和教师之中树立起威望。
二、发展新的管理模式的策略
1.优化管理团队。
要想全面升华农村学校的管理，就要加强对学校管理团队的优化，而学校管理团队主要是由在校教师组成的，这就对教师的全面素质有着更高的要求，有些教师会因为工作上的压力产生较大的压力，进而产生一些负面情绪，严重影响教学质量。因此，对于加强对教师的心理健康教育就是学校政工干部应该重视起来的一方面。让教师们学习掌握调节心态的方法与技巧，学校也可以邀请心理咨询专家来学校开展讲座，对教师进行心理健康测试，还可以运用多媒体组织教师观看影片并学习心理知识，也可以讓老师讲述自己的亲身经历互相交流，以来缓解压力。此外，学校还可以开展运动会、集体郊游等活动来缓解教师紧张的情绪，减轻压力。
学校要定期对教师开展关于理论知识的培训、研讨会，让每一位教师职工都有针对性的学习，以增强教师对教育工的使命感和责任感。
2.运用先进的管理理念。
学校一定组织教师职工对先进管理教学理念的学习，要做到坚持以学生为根本。坚持以人为本的管理模式要改变传统的管理模式，在一个和谐的大环境内，充分调动师资力量强化学校管理。学校在进行管理时，要根据实际情况，进行弹性的管理机制。学校还可以和家长合作以及周边的资源，以加强对学校管理模式的优化，促进管理的科学化、合理化、高效化。
学校的管理模式需要创新，随着新课程改革政策的实施，学校的教学要求呈现出了多元化的特点，这也对学校的管理模式提出了更高的要求，学校要积极调动校内所有的资源，提高学校整体的管理水平。在学校进行管理时，要采用民主的管理模式，这是对以人为本政策的最好诠释，还可以增强全体师生的信服度和心理接受度。进而对学校管理也是大有裨益的。
3.营造和谐的校园环境。
总所周知，环境可以潜移默化的影响一个人，当然，学校环境也毫不例外会影响到学生的学习和生活。这就要求学校一方面要搞好校园的自然环境，学校的自然环境就像是学校的名片，是学校的潜在文化，对于全体教师学生都有着潜移默化的影响。好的自然环境能使人的身心舒畅，对人的心情也有着重要的影响。另一方面，学校要为学生营造一个良好的学习环境，良好的学习氛围可以更好地帮助学生获取知识，可以为教师的教学工作提供有利的条件。
4.引导学生养成正确的三观。
由于互联网的飞速发展，虽然有好的一方面，但也存在黑暗的一面，网络上的一些不良讯息严重的腐蚀着部分学生的思潮，特别是农村学校的学生，对这种外来思潮明辨是非的能力还不足，就会深受其害。比如一些充斥着暴力、血腥、色情的电影画面。一些社会上的歪风邪气。一部《古惑仔》让多少青年都想成为陈浩南，抽烟、打架、寻衅滋事、数见不鲜。学校对这些乱象象要高度重视起来，可以以讲座、开班会的形式三令五申的对学生加以诱导，坚决抵制学生养成陋习，坚决抵制校园暴力。对于违规学生要严肃处理，绝不姑息，情节严重者，让家长带回家进行家庭教育。
结语
学校要紧随改革是时代步伐，建立健全一套成熟的、高效的、科学的管理模式，以学生为根本，诚然，传统的管理模式已经无法解决好今天的新问题，学校要打造一支现代化的管理团队，要不断的对管理团队注入新的管理知识，以提高管理水平。
参考文献
[1]曲长辉.新时期加强农村小学学校管理的思考[J].赤子，2014（02）：375.
[2]何代国.新时期学校管理的思考与实践[J].科学咨询，2011，（12）：5.
【关键词】新时期；农村学校管理；方法策略
【中图分类号】G47 【文献标识码】A
【文章编号】2095-3089（2019）08-0143-01
前言
教育体制的全面改革，在学校管理上也就面临着诸多新的难题，我国又是一个农业大国，农村学校在我国分布广泛，出现的问题也很多，留守儿童比重多，大部分的孩子都是跟爷爷奶奶一起生活、周边的环境差、学生不注意个人安全卫士等等加上学校的管理模式比较传统和陈旧，对于农村学校管理来说就更是雪上加霜。一些学校的管理缺乏民主性，学校的财务没有实施透明化管理，还有一些管理处罚力度不够，造成了个别学生纪律松散，无视学校规章制度，抽烟喝酒、打架斗殴，聚众赌博、逃课成瘾等乱象丛生。这就需要学校领导团队高度重视起来，并运用科学，高效的管理模式对学校的管理机构进行重新的整合，优化。全方面，人性化的设计管理措施，以保障学校咋在管理工作上的质量。
一、校长以身作则努力提高综合实力
校长作为学校的“最高长官”，是学校管理班子的直接领导者，是学校管理方针的制定者和捍卫者。校长的办学思想及办学特色对于一所学校的发展起着重要意义。当然，领导者还应该具有领袖精神，这就要求校长也要不断学习，在新思潮下对管理模式进行创新，并还要认真贯彻落实。领导班子任务重，道路长。校长的领袖光环始终要在管理团队中常亮，进而在实践中不断摸索并结合自身学校的办学理念和特色来制定一套独具风格的管理模式。校长在决策时要符合实际要求，提高决策的合理性及正确率，对学校的一些存在的问题要积极采取应对方法，策略，遇到问题不要回避，要敢作敢为，努力提高自己的综合素质和教学特色，从而在学生和教师之中树立起威望。
二、发展新的管理模式的策略
1.优化管理团队。
要想全面升华农村学校的管理，就要加强对学校管理团队的优化，而学校管理团队主要是由在校教师组成的，这就对教师的全面素质有着更高的要求，有些教师会因为工作上的压力产生较大的压力，进而产生一些负面情绪，严重影响教学质量。因此，对于加强对教师的心理健康教育就是学校政工干部应该重视起来的一方面。让教师们学习掌握调节心态的方法与技巧，学校也可以邀请心理咨询专家来学校开展讲座，对教师进行心理健康测试，还可以运用多媒体组织教师观看影片并学习心理知识，也可以讓老师讲述自己的亲身经历互相交流，以来缓解压力。此外，学校还可以开展运动会、集体郊游等活动来缓解教师紧张的情绪，减轻压力。
学校要定期对教师开展关于理论知识的培训、研讨会，让每一位教师职工都有针对性的学习，以增强教师对教育工的使命感和责任感。
2.运用先进的管理理念。
学校一定组织教师职工对先进管理教学理念的学习，要做到坚持以学生为根本。坚持以人为本的管理模式要改变传统的管理模式，在一个和谐的大环境内，充分调动师资力量强化学校管理。学校在进行管理时，要根据实际情况，进行弹性的管理机制。学校还可以和家长合作以及周边的资源，以加强对学校管理模式的优化，促进管理的科学化、合理化、高效化。
学校的管理模式需要创新，随着新课程改革政策的实施，学校的教学要求呈现出了多元化的特点，这也对学校的管理模式提出了更高的要求，学校要积极调动校内所有的资源，提高学校整体的管理水平。在学校进行管理时，要采用民主的管理模式，这是对以人为本政策的最好诠释，还可以增强全体师生的信服度和心理接受度。进而对学校管理也是大有裨益的。
3.营造和谐的校园环境。
总所周知，环境可以潜移默化的影响一个人，当然，学校环境也毫不例外会影响到学生的学习和生活。这就要求学校一方面要搞好校园的自然环境，学校的自然环境就像是学校的名片，是学校的潜在文化，对于全体教师学生都有着潜移默化的影响。好的自然环境能使人的身心舒畅，对人的心情也有着重要的影响。另一方面，学校要为学生营造一个良好的学习环境，良好的学习氛围可以更好地帮助学生获取知识，可以为教师的教学工作提供有利的条件。
4.引导学生养成正确的三观。
由于互联网的飞速发展，虽然有好的一方面，但也存在黑暗的一面，网络上的一些不良讯息严重的腐蚀着部分学生的思潮，特别是农村学校的学生，对这种外来思潮明辨是非的能力还不足，就会深受其害。比如一些充斥着暴力、血腥、色情的电影画面。一些社会上的歪风邪气。一部《古惑仔》让多少青年都想成为陈浩南，抽烟、打架、寻衅滋事、数见不鲜。学校对这些乱象象要高度重视起来，可以以讲座、开班会的形式三令五申的对学生加以诱导，坚决抵制学生养成陋习，坚决抵制校园暴力。对于违规学生要严肃处理，绝不姑息，情节严重者，让家长带回家进行家庭教育。
结语
学校要紧随改革是时代步伐，建立健全一套成熟的、高效的、科学的管理模式，以学生为根本，诚然，传统的管理模式已经无法解决好今天的新问题，学校要打造一支现代化的管理团队，要不断的对管理团队注入新的管理知识，以提高管理水平。
参考文献
[1]曲长辉.新时期加强农村小学学校管理的思考[J].赤子，2014（02）：375.
[2]何代国.新时期学校管理的思考与实践[J].科学咨询，2011，（12）：5.