【摘 要】
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在广电部精神文明建设“五个一工程”’９６年度优秀作品表彰会上的讲话·田聪明·同志们：’９６年度中宣部全国精神文明建设“五个一工程”评奖工作已经在９月份圆满结束，我部有七部作品
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在广电部精神文明建设“五个一工程”’９６年度优秀作品表彰会上的讲话·田聪明·同志们：’９６年度中宣部全国精神文明建设“五个一工程”评奖工作已经在９月份圆满结束，我部有七部作品荣获“五个一工程”入选作品奖，今天我们召开表彰会，向获奖单位和个人颁奖。下面...
Speech by Tian Congming and comrades at the 96th Commendation Presentation Ceremony of Spiritual Civilization Construction of “Five One Project” of the Radio and Television Department of Ministry of Culture and Public Welfare Comrades: “The Award of” Five-One Project “for the National Spiritual Civilization Construction of the Central Propaganda Department in 1996 has been awarded at 9 With the successful conclusion of the month, seven works of the Ministry of Foreign Affairs won the prize of ”Five Projects". Today, we hold a commendation ceremony to award the award-winning units and individuals. the following...
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腺病毒载体是目前发展较快的载体系统，已被广泛应用在在基础和临床研究中。腺病毒载体与其它载体相比确有许多优越之处.表现在以下几个方面：(1)对腺病毒的基因组结构和功能已有
平常心、责任心、事业心这“三心”,是我从做人、做事到干事业这个顺序排列的。我觉得,人活在世上,第一位的是要学会做人,然后才能干事,干出大的事业来。 记者这种职业,有时
摘 要： 随着现代设计制造技术和计算机软硬件技术的进步，CAD技术正在快速发展，计算机绘图作为CAD技术的一部分，其应用正日益普及和深入。在教学实践中，作者综合运用模块化教学法、任务驱动教学法、行为引导式教学法等多种教学方法，调动学生的学习积极性，引导学生主动求知，进而全面提高学生的综合素质和专业技能。 关键词： CAD 模块化教学法 任务驱动教学法 行为引导式教学法 面对日新月异的科技发展速
基质金属蛋白酶(matrixmentaloproteases，MMPs)是一类锌依赖性肽链内肽蛋白酶大家族，目前已经发现至少28个成员，MMPs涉及到正常组织的发育与再塑型、创伤修复、骨骼塑型、胚胎种
今年５月１２日，在成都举办了“世界女飞人”挑战赛，琼斯、李雪梅等８名中外选手在百米跑道上一决高下。新闻界对此给予了高度的关注，据悉，全国有１００多家新闻单位的２００多名记者汇集成都，１２家省级电
摘 要： 新课改对发挥学生主体作用提出更高要求，为新形势下的高中信息技术教学模式改革指明了方向。重视学生在学习中的主体地位就是充分发掘学生潜能，鼓励学生全身心地参与到各类教学活动中。 关键词： 新课程改革 信息技术 教学模式 社会高速发展深刻影响人们的学习、工作和生活，知识更新速度也是前所未有的，尤其以信息技术使用和普及为代表，人们生活呈现出全面信息化趋势。以计算机技术和网络技术为基础的信息技
摘 要： 随着社会和科学技术的发展，计算机技术是人们生产和生活的重要组成部分。计算机技术已经融入各行各业的工作和人们的生活中，学校教育离不开计算机，其中多媒体计算机技术成为教学的重要教学手段和教具，成为各个学科教学的重要技术。本文就多媒体在教学中使用的情况进行概括，结合其他教学手段和模式对多媒体技术在教学中的应用分析利与弊。 关键词： 多媒体教学 传统教学 利弊 教学系统 一、多媒体计算机教学
新课改使课堂更宽松，师生关系更和谐，学生的素质不断提高，同时对教师提出更高要求，那么“如何树立以人为本的理念，张扬学生的主体意识，使学生爱学、会学、善学”应成为教师思考研究的问题。下面就以《走进北戴河》这一活动课为例，谈谈我利用信息技术，增强学生主体意识的做法。 一、课前播放歌曲《北戴河走一走》风光片，使学生形成表象，很快进入主题，感受家乡的优美风光。 二、谈话导入，初步感知家乡的美。 刚才
摘 要： 理实一体化教学法，顾名思义就是理论与实践相结合，为突破传统中职数控车中理论与实践脱节的困境，就必须通过更集中的教学环节，将学生整体素质的培养和技能的培养结合起来，促进中职学生更快地融入到学习中，将理论熟练地应用于实践，不断提高学生的实际操作能力，充分调动学生的学习积极性和创造性。本文根据中职学生的整体特点，通过理实一体化的教学方法，以中职数控车为例，将其运用其中。通过有效的一体化改革，在
摘 要： 信息时代下，应当着重培养小学生的信息素养，让现代人从小具有一定的信息素养。本文以发展小学生信息素养为目的，结合教学理论和教学设计原则等，从教学目标确定、课程内容编制、教学资源开发、课堂教学设计及教学模式选用等角度提出行之有效的教学策略，提高小学信息技术课程教学质量和教学水平。 关键词： 信息素养 小学信息技术课程 教学策略 学生发展 社会高度信息化对人才提出更高要求，人才应具备多渠道