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基础教育阶段的语文学科，既不应该上成单纯的语言课，也不应该上成单纯的文学课，而应该是两者的结合。阅读教学的基本任务是培养阅读能力，不是传授语文知识。培养阅读能力的基本途径是进行严格的语言文字训练。
加强语言文字的教学与训练二三法
【摘 要】
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基础教育阶段的语文学科，既不应该上成单纯的语言课，也不应该上成单纯的文学课，而应该是两者的结合。阅读教学的基本任务是培养阅读能力，不是传授语文知识。培养阅读能力的基本途
【机 构】
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黑龙江省大庆市第三十六中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2013年9期
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