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当前教学领域掀起的教学改革潮流，改变了基础教育的育人目标，也对教师本身的教学能力提出了要求。即教师在专业成长的n过程中应注重提升自己对课改教学要求的执行能力，不断提升自己应有的教学素质能力，才能具备更好的教学条件，从而推进课堂教学改革n的深化发展，让学生在课堂教学中真正习得知识。本文将以初中物理教师为对象，主要探讨初中物理教师促进自身专业成长的有效途径。