【摘 要】
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初中地理教师积极探索灵活的教学方法,树立“以人为本”的学生观,不失时机地巧妙运用多元化教学法,创设高效课堂,充分调动新时代学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,促进学生
【机 构】
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保山市智源中学 云南 保山 678000
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初中地理教师积极探索灵活的教学方法,树立“以人为本”的学生观,不失时机地巧妙运用多元化教学法,创设高效课堂,充分调动新时代学生的学习兴趣,提高学生的学习效率,促进学生全面发展.结合初中地理教学实际和经验,本文阐述了初中地理教学过程中存在的困境,对多元化教学法在初中地理教学中的巧妙应用进行了阐述.
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