【摘 要】
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根据小学道德与法治课堂目前现状与新一轮道德与法治课堂教学改革的深入,将基于生活的项目教学法融入课堂教学,探索出项目先行、教学交替的项目教学法运用策略,使学生的德育
【机 构】
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江苏省连云港市,江苏省连云港灌云县经济开发区实验学校;
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根据小学道德与法治课堂目前现状与新一轮道德与法治课堂教学改革的深入,将基于生活的项目教学法融入课堂教学,探索出项目先行、教学交替的项目教学法运用策略,使学生的德育活动源自生活,回归生活,解决生活中的问题.促进学生良好行为习惯与社会性发展.
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