现代信息技术在小学数学教学中的应用

来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:GISSeven
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>随着现代信息技术的不断发展,电脑、互联网等信息技术正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作和学习方式。新课改实施以来,以计算机为核心的现代信息技术在小学数学教学中的应用显得尤为重要。《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出:"大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用促进信息技术与学科课程的整合。"
其他文献
<正>课堂上动态生成的资源是学生探索、思考的产物,它的出现和利用能使课堂精彩纷呈。但怎样才能利用课堂上灵动生成的资源,把练习课也上得精彩起来呢?我在执教"乘法分配律"
以BaCl2和Na2SO4为原料,采用微通道反应器制备得到立方形纳米BaSO4颗粒,并通过SEM、XRD对其进行表征。考察了不同反应方式及微通道反应器结构、反应物体积流量、反应物浓度、
针对现有锂电池生产测试效率低的问题,设计了一种由微处理器$3C2410为核心通过串口总线控制测量仪表实现锂电池生产的自动化测试系统,实践证明该设计满足了锂电池电性大规模生
<正>随着课堂改革的深入,人们越来越关注课堂教学是否有效、高效。教学方式作为每天师生对话的一种载体,对学生的影响自然是耳濡目染、潜移默化的。良好的教学方式中所透视的
自然角是幼儿认识自然的直接途径。它给幼儿提供了一个科学探索的场地,创建起来并不难,关键在于后续的管理工作,如果管理不善,毫无意义。现在的自然角,更多的是教师在包办,看
射击飞碟以其独特的魅力赢得了大家的喜爱。在这项运动中,如何科学有效地进行训练?本文从三个方面进行剖析,以期能够在实践中提高成功的效率,促进运动员尽快成才。
<正>陶行知先生一生致力于改革教育与教学工作,他从现实出发,创立了生活教育理论——生活即教育、社会即学校、教学做合一,这三句话是不可分割的辩证统一体。在近一个世纪后
<正>"学起于思,思源于疑"是大多数人都懂的道理,教师们更是十分清楚质疑的重要性。可是,现实的语文课堂中,学生质疑的声音总是微乎其微,就算有,也只是"认认真真走过场"罢了。
<正>小学数学课程标准指出:在小学数学教学中,不仅"要让学生掌握一定的数学知识与技能",更重要的是"让学生从解决问题的方法和过程中体会数学思想方法。"线段图作为数学中重
<正>阅读教学是语文教学的重要组成部分,是传授语文知识、培养语文能力、激发审美和创造性思维的基本途径。《语文课程标准》指出:"逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能