新时期大学生宿舍管理强化建议

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  摘要:宿舍是大学生学习生活的重要场所,既给学生带来生活便利,又伴随学生学习成长,是高校开展思想政治教育工作的重要平台。近年来,随着高等教育发展,生源数量急剧增长,加之素质教育改革深入,大学生宿舍管理面临着全新的挑战。本文在对大学生宿舍管理现状作出分析与简述的基础上,重点就新时期大学生宿舍管理强化进行了探究。
  关键词:大学生;宿舍管理;以人为本
  引言:新时期,高校教育的根本任务是培养全面发展人才,处处渗透着教育学生、发展学生的意蕴,其一系列组织管理工作都需围绕这个核心开展,在此过程中,学生宿舍管理也不例外。客观来讲,宿舍管理具有明显的服务属性、教育功能,应从不同维度考虑学生具体需求,遵循以生为本原则,尊重学生主观意愿及需求,如此,其价值才能得到最大限度地发挥。
  一、大学生宿舍管理现状
  宿舍作为大学生校园学习生活的主要区域,是众多活动行为的聚集地,加强相关管理工作至关重要。近年来,随着素质教育理念的延展与普及,受全面发展学生目标驱动,许多高校在宿舍管理方面的投入持续积累,并且成绩斐然。但是据有关调查结果显示,新时期大学生宿舍管理依然客观存在一些问题,与大学生内在需求尚存差距。由于发展资源配置不均衡,有些高校宿舍硬件设施条件简陋,如破旧的床铺、简单的桌椅等,实难保证大学生身心愉悦和健康发展。除了硬件环境,大学生宿舍文化建设同样重要。从功能上来看,宿舍不单单是学生生活休憩的场所,亦是其沟通交际的平台。在现实的宿舍管理中,有些高校单纯地关注财产安全、身体健康,却往往忽视了对大学生隐私安全的维护,容易造成紧张的心理氛围,同时也不利于其教育职能发挥。
  二、新时期大学生宿舍管理强化建议
  作者结合上述解析,有针对性地提出了以下几种新时期大学生宿舍管理强化建议,以供参考和借鉴。
  (一)优化内部环境
  新时期,面对素质教育全面发展学生的诉求,高校应守好宿舍这块生活阵地,努力营造良好的内部环境,包括硬件设施环境和文化软件环境。具体而言,高校应从主观意识上,确定宿舍管理的价值及功能,整合既有资源,制定合理的投入计划,并付诸于实践,以满足大学生基本住宿生活需求。例如,在某些地区,炎炎夏季造成的高温环境实难为学生接受,而这又不是一般风扇能够解决的,应装备空调等制冷设施; 又如,信息化时代,网络已然成为了大学生学习生活中不可或缺的一部分,同时为了保证休憩时间,有效管理电脑应用,高校可设置小型公共计算机室。此外,文化作为宿舍环境的隐形构成,对大学生心理具有重要影响作用。轻松愉悦的交际氛围,可以增进同学之间的感情,促进彼此信任,是和谐校园建设的重要一环。对此,高校应加强宿舍文化软环境管理,主动参与到学生学习生活当中去,并及时调解其中矛盾。
  (二)关注身心健康
  从某种意义上谈,宿舍附有“庇护所”的含义,是大学生精神的避风港湾。素质教育背景下,当代大学生主张自我、追求个性,在同吃同住的宿舍环境中,依然需要保持学生与学生之间、学生与宿管之间合理的“交往距离”,如此才能给人舒适的享受,有效避免冲突或矛盾。在此过程中,针对学生人身安全保护的需求,高校應建立健全宿舍管理机制,要求相关服务部门做好相关实践工作,维护正常秩序、加强监督职能。在心理健康保护方面,由于大学生正处于身心发育的关键时期,他们敏感、脆弱的神经,容易受外界干扰,需要宿管人员及辅导教师适时恰当的关怀、提醒。因此,高校可通过设置心理咨询站等举措,加深与大学生之间的互動交流,及时了解他们学习生活中遇到的心理障碍或问题,主动提供咨询服务。同时,为了维护好学生隐私安全,高校应注重加强宿管人员素质建设,树立良好的服务观念。
  (三)发挥教育功能
  宿舍作为学生课余活动的主要场所,是教育的第二阵地,对促进大学生全面发展意义重大。新时期,高校应深刻领悟宿舍管理的内涵,准确定位其教育功能,并有效组织相关文化活动,以填补课后教育的空白,实现全方位管理。例如,高校可定期开展宿舍文明建设活动,综合评比学生内务情况,树立标兵、颁发锦旗,培育学生良好的集体荣誉感,使之积极参与到宿舍管理中来。同时,高校亦可在宿舍公共区域,设置文明文化板,大力弘扬我国优良传统文化,展示我党优良精神风貌,将思想政治教育工作融入到学生日常生活中,帮助学生树立正确的价值观念。宿舍教育功能的发挥,有赖于管理人员良好的职业素养和专业技能。因此,高校应积极组织师资队伍培训,加强辅导教师与宿管人员之间的互动交流,引导他们在宿舍管理领域进行互动交流,相互协作、相互发展,以提供更加完善的宿舍管理服务。
  结语:总而言之,新时期强化大学生宿舍管理工作十分重要和必要,对学工口人员、宿管人员等提出了较高要求,是未来高校开展大学生思想政治教育工作的重要方向。由于个人能力有限,加之大学生宿舍管理系统复杂,其实效性影响因素众多,本文作出的研究十分局限。因此,作者希望学术界的大家持续关注大学生宿舍管理,综合剖析其中存在问题,有针对性地提出更多建设性举措,为全面发展学生打造坚实的阵地支撑。
  参考文献:
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