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中小学教师开展教育教学研究是提高教育教学效果的有效途径,也是教师专业成长的有效途径。中小学教师开展教育教学研究在研究目的、研究场所、研究过程以及研究的对象与方式方面都有其特殊性。
谫论中小学教师开展教育教学研究的特征
【摘 要】
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中小学教师开展教育教学研究是提高教育教学效果的有效途径,也是教师专业成长的有效途径。中小学教师开展教育教学研究在研究目的、研究场所、研究过程以及研究的对象与方式
【机 构】
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大连市教育局
【出 处】
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宁波教育学院学报
【发表日期】
：
2008年3期
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